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    19．有一杯质量为2kg、温度为20℃的水，对这杯水进行加热，使这杯水吸收5.04×105J的热量，求这杯水的末温[c水=4.2×103J/（kg•C）]．

    分析 已知水的质量、水的比热容、水的初温和水吸收的热量，利用吸热公式求水的末温．

    解答 解：由Q吸=cm△t可得，水升高的温度：
    △t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{5.04×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg•℃）×2kg}$=60℃，
    这杯水的末温：t=t0+△t=20℃+60℃=80℃；
    答：这杯水的末温为80℃．

    点评 本题综合考查了吸热公式的应用，灵活运用公式是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．电流表和电压表是电学最常用的测量仪器，在使用上它们有相同点也有不同点，请比较它们的使用．
    电表类型电流表电压表
    用途
    电路符号
    连接方式
    注意事项相同处（1）
    （2）
    （3）    		                         
    不同处

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．探究乐音的特征：
    过程方法①让钢尺伸出桌面的长度不同，拨动钢尺时用力大小一致，使钢尺振动幅度大致相同，观察钢尺振动的快慢，听其发声音调的高低；
    ②让钢尺伸出桌面的长度相同，分别用大小不同的力拨动钢尺，使钢尺振动音调大致相同，观察钢尺振动的幅度，听其发声响度的大小；
    ③采用的研究方法是控制变量法．
    ④换用塑料尺做以上实验，发现发出的声音与钢尺不同．    		 
    结论物体振动越快，音调越高；物体振动幅度越大，响度越大；声音的音色与物体的材质有关系． 

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，A、B、C是三个轻质小球，已知小球A带正电，则（　　）
    A．B球可能带负电B．C球可能带正电
    C．C球可能不带电D．以上选项都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．湿地是人类重要的环境资本之一，也是自然界富有生物多样性和较高生产力的生态系统．湿地能较好地调节气候，是因为水的（　　）
    A．比热容小B．比热容大C．热值小D．热值大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．（1）如图（1）是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音．
    （2）如图（2）是课本上的演示实验，该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和振幅的关系．
    （3）鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所得名．“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是响度和音色（填“响度”、“音调”、“音色”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系与图中图线a所示，若其他条件不变，仅给水的质量增加，则温度与时间关系正确的是（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．被100℃水蒸气烫伤比同温度的水更严重
    B．仙人掌针状的叶子可以减少蒸发
    C．路边种值树木草皮可以减少噪声
    D．用纸做的锅不可能把水烧开

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为450N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为5kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
    （1）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？
    （2）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？

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