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    为测量规格“6.3Ｖ，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。
    （1）下图是小张测量时所连接的部分实物连线图，请你根据电路图补全实物连线图。

    （2）实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由。
    （3）在某次测量中，电流表、电压表读数如图所示，则电流表读数为   ，电压表读数为 ，此时应如何改变滑动变阻器的阻值才能测量小灯泡的额定功率？           （选填“变大”“变小”“不变”）
    （1）答案如下图 （2）现象：小灯泡烧坏（或不正常发光） 理由：滑动变阻器与小灯泡串联,两者电压之比等于电阻之比，R滑≤10Ω，滑动变阻器的阻值太小，所以滑动变阻器分担的电压过少，小灯泡的实际电压大于额定电压 （3）0.08A     2.5V    变小

    试题分析：本题中的电路图是灯与滑动变阻器的串联电路，电压表测的是灯泡两端的电压，电流表测的是串联电路。连接电路时，注意电压表及滑动变阻器的连接方法，滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路的阻值变小。灯泡规格是6.3V 0.15W，其电阻为42Ω，如果选择10Ω规格的滑动变阻器，根据串联分电压的知识，当滑动变阻器阻值最大时，变阻器两端分得的电压最大时，灯泡两端电压最小，超过6.3V，超过灯泡的额定电压，灯泡可能会烧坏。灯泡两端电压低于额定电压时，要测灯的额定功率，就需要增加灯泡两端电压至6.3V，减小滑动变阻器的电阻。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分） 利用如图甲的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率．

    （1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路．
    （2）开关闭合前，图乙滑片P应移到　 　端（填 “A”或“B”），实验中移动变阻器的滑片，使电压表的示数为　 　V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，示数为　 　A，则小灯泡的额定功率是　 　W．
    （3）如图乙，向A端移动滑片P，小灯泡会变　 　（填“暗”或“亮”），当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路和故障可能是：小灯泡发生　 　路（填“断”或“短”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    （1）连接电路的过程中开关应　   　，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．
    （2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　 　．
    A、检查电路是否断路
    B、更换小灯泡
    C、移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　 　V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　 　A，该灯泡的额定功率为　 　W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图甲是“测量小灯泡电功率”实验的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接入电路。
    （2）调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （10分）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．

    （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是：                          
    （3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向   滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定功率为           W.
    （4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．
    ①在虚线框内画出实验电路图．

    ②简述实验步骤：                                                                         
                                                                       。
    （用相应的字母表示测出的物理量）
    ③写出灯泡额定功率的表达式P额=          （用已知量和测量量表示）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）小华和小敏同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率。
    （1）如图甲所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接。要求滑动变阻器滑片P向B端滑动时，电压表的示数增大。

    （2）实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是    。

    （3）小明组的同学需要测量标有“3.8V”字样小灯泡的额定功率，则必须对图甲的实验电路进行的改动是__________________________________________________________________。
    （4）同学们在实验时都遇到了闭合开关后灯泡不亮的情况，但通过调节滑动变阻器后，灯泡逐渐变亮了。则闭合开关时灯泡不亮的原因是                                        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （7分）图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．

    （1）此实验中电压表的量程应选   （选填“0～3V”或“0～15V”）；
    （2）一位同学连接好电路，在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中，发现小灯泡逐渐变亮，而电压表示数逐渐变小，这说明他在连接线路时    ；
    （3）改正电路后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则此时灯泡的实际功率为     W；若要测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向     （选填“a”或“b”）移动，直到电压表的示数为      V，若此时电流表指针的位置如图乙所示，其示数为       A，则小灯泡的额定功率为      W.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。
    （2）电路检查无误后，小宇同学闭合开关，电压表示数如图乙，这时他若想测量小灯泡的额定功率，他应_________________________________。
    （3）小宇同学继续实验，记录多组数据，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可以得出：小灯泡的额定功率是_______；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而      ______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
    （4）实验结束后，小宇又分别计算出三次实验时灯丝的电阻，发现三次灯丝的电阻并不相等，你能帮小宇解释三次实验时灯丝的电阻不同的原因吗？ ________________________________ 。

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