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    【题目】小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．

    （_______）

    （2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的不规范或不妥当是：①________ ；②________

    （3）小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数，电流表示数始终为零，造成这种故障的原因可能是________

    （4）实验过程中，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，由图乙可知，此时电流表的示数为________ A，小灯泡的额定功率为 ________ W

    （5）小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为 ________ W．

    【答案】 连接电路时没有断开开关 滑动变阻没移到最大阻值 小灯泡断路 0.3 0.75 0.072

    【解析】

    （1）测定小灯泡电功率时，把小灯泡、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端；

    （2）为保证电路安全，连接电路时开关要断开，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值；碰触电路的最后一根导线时，灯立即发出明亮的光，说明开关与滑动变阻器的连接可能存在问题；

    （3）电流表示数为零，灯泡不亮，则灯泡断路或灯泡短路或灯泡以外的电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源正负极连接，电压表并联电路以外电路没有断路；综上分析故障应是灯泡处断路；

    （4）电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值是0.02A，根据指针的位置读出电流表的示数，由P=UI计算出小灯泡的额定功率；

    （5）由I-U图象找出3V电压对应的电流，然后由P=UI计算LED灯的功率。

    （1）由于测定小灯泡电功率，需要知道灯泡两端的电压和通过的电流，所以，小灯泡、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图：

    （2）连接电路时，为保证电路安全，开关要断开，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值；当碰触电路的最后一根导线时，灯立即发出明亮的光，说明连接电路时，①没有闭合开关，②滑动变阻器接入电路的阻值不是滑动变阻器的最大阻值；

    （3）根据题意知道，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，即与电源正负极连接，则说明电压表并联电路以外电路没有断路，电流表示数为零，即电路断路，所以，造成这种故障的原因是灯泡处断路；

    （4）由图乙知道，电流表选用量程是0～0.6A，最小分度值是0.02A，故电流表示数是0.3A，又因为电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，所以，小灯泡的额定功率是：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；

    （5）由图丙I-U图象知道，当电压是U=3V时，对应的电流是：I=24mA=0.024A，故LED的额定功率是：P=UI=3V×0.024A=0.072W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据下列两个实验，回答相关问题：

    （1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出．小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少．该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为 能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明 ．

    （2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

    在实验过程中，通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是

    A. 用干木棒挑开通电的裸导线

    B. 短路着火时马上用水扑灭

    C. 在高压线附近放风筝

    D. 用湿布擦拭电灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0～15V，0～3V），电流表（量程0～3A，0～0.6A），滑动变阻器R（20Ω1A），电阻箱R0（0～9999Ω5A）。

    （1）为完成此实验，电压表的量程应选择_____V，电流表的量程应选择_____A。

    （2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压是_____V，未知电阻Rx的阻值是_____Ω。

    （3）小明又想利用上述器材，测量一个阻值约为几百欧姆的定值电阻的阻值，图乙是他设计四个方案的电路图，其中能测出Rx阻值的最合理的方案是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多

    B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻

    C. 两灯均正常发光时，通过甲灯的电流比乙灯小

    D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦

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    【题目】南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25℃．一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（ ）

    A. 豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了

    B. 丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少

    C. 丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽

    D. 豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些

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    【题目】某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S后，有火情发生温度升高时，电表示数增大，下列几幅图中符合设计要求的电路图是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

    次数

    IA/A

    IB/A

    IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.20

    0.24

    0.44

    3

    0.25

    0.30

    0.55

    （1）通过对上面数据的分析，可以得出： ；

    （2）测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

    （3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个灯泡的额定电压均为9V，测得其电流与电压变化的关系图象如图所示，则甲灯的额定功率为_____W；若将三只甲灯串联接入12V的电源上，发光时每只灯的电阻为_____Ω，每只灯的实际功率为_____W；若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中，通电10s，两灯消耗的总电能为_____J。

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