【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片从点滑动点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示.下列叙述正确的是( )
A. 电源电压为
B. 图乙中是表示电压表的示数随电流表示数变化的图线
C. 滑片从点滑动点的过程中,电路消耗的总功率最大值为
D. 滑片在点时, 内电阻消耗的电能为
【答案】C
【解析】A、滑动变器的滑片P在b点时,电路中的电流最小,此时两个电压表的示数分别为12 V、2 V,则两个电压表的示数之和为;由于电路中滑动变阻器R1、电阻R、R2是串联,此时电源电压一定大于两个电压表的示数之和14 V,A错误;
B、滑动变器的滑片P从b点滑到a点的过程中,滑动变阻器连入电路的电阻变小,电路中的电流变大,根据串联电路的分压原理可知:滑动变阻器两端的电压变小,根据欧姆定律可知R2两端的电压变大;所以图乙中dc是表示电压表V1的示数随电流表示数变化的图线,ec是表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图线,B错误;
D、从“U-I”关系图象可以看出,滑片P在b点时电流Ib=1 A,U1=12 V、U2=2 V;
滑片P在a点时电流Ia=3 A,U1′=6 V、U2′=6 V;
根据欧姆定律和串联电路的电压特点可得电源电压:
即: ,
解得:R=1 Ω,则;
所以电路消粍的总功率最大值,C正确.
D、滑片在a点时,10 s内电阻R消耗的电能:
,D错误.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】晓白同学在学习串联电路知识时认为,在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,开关对电路的控制作用就不同。请你利用以下器材设计实验证明晓白的观点是错误的。已经准备好的实验器材有:合适的电源一个、两个小灯泡L1和L2、一个单刀单掷开关S、导线若干。
(1)在方框内画出实验电路图;
(2)写出主要操作步骤。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示,ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零.当把ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转.你认为最可能的原因是
A. 感应电流太小,无法使指针明显偏转
B. 铜丝太细,换用铜棒便能使指针明显偏转
C. 应把ab改为向左运动
D. 应把ab改为上下运动
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在校春季田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的是
A. 前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B. 前300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等
C. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D. 400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2017全国卷1高考作文题是“选择来华留学生关注的中国关键词,包括一带一路、大熊猫、中华美食、长城、共享单车、京剧等,呈现你所认识的中国,帮助外国青年读懂中国”. 代表的共享单车也成为备受关注的“中国关键词”与“一带一路”等一同成为全球见证和认识中国高速发展的新名片.共享单车中涉及许多物理知识,请作答.
(1)自行车轮胎、车把套处均刻有一些花纹,是增大接触面__________,增大摩擦力.
(2)刹车时,需要纂紧刹车把以增大刹车块与车圈之间的__________,从而增大摩擦力.
(3)自行车的车座做得扁而平来增大受力面积,以减小它对身体的__________.
(4)共享单车扫描二维码是利用了光的反射,通过手机成像是利用了光的折射,与营运商通过__________传递信息.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学习《声音的特征》之后,王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验:
吹笛子时,用手按住不同的孔便会发出不同的声音;
用大小不同的力敲鼓,鼓面振动幅度越大,发出的声音越大;
用二胡和小提琴演奏《二泉映月》;
放在玻璃罩内的闹钟正在响铃,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小;
使正在发生的音叉接触水面时,水面溅起水花.
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.
你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个?各探究了哪种特征?________;
其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素,但它们也具有一定的探究性,它们分别说明了什么?________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】湖滨柑橘一般都是农民自己开车到岳阳来买,从湖滨到岳阳如果路程是,他们开车一般要用,小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是,测得装满水的溢水杯的总质量是;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是.
请根据上述数据解答下列问题:
从湖滨到岳阳路程是的车的平均速度是多少?
一个柑橘的质量是的重力是多大?
这个柑橘的体积和密度各是多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,工人用250 N的力将重400 N的物体匀速提升2m,共用了10s,若在此过程中(忽略绳重和摩擦),下列说法正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离是6 m B. 动滑轮的重是10 N
C. 工人做功的功率是80 W D. 滑轮组的机械效率是80%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com