【题目】小刚同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,找到了下面器材:规格相同的海绵、小桌、砝码、木板做了以下实验。
(1)在实验中,压力作用效果是通过观察海绵的___________。
(2)通过比较图E和F,得出的结论是:_____________。
(3)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应选图_____(填字母)所示实验。
(4)若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上,图a中海绵受到的压强p1和图b中木板受到的压强p2关系:p1_____p2(选填“>”、“<”或“=”)。
(5)将小桌换成一个正方体实心铁块,如图3所示下面是海绵,上面是铁块,铁块沿图中虚线竖直方向切成大小不同的两块。小刚发现它们对海绵的压力作用效果相同,于是得出结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。
【答案】凹陷程度 压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显 DE = 没有保持压力大小不变
【解析】
(1)[1]压力的作用效果主要表现在物体的形变上,本实验通过海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果,凹陷程度大的说明压力的作用效果明显,凹陷程度小的说明压力的作用效果不太明显;
(2)[2]比较图E和F,压力相同,E图中受力面积小,压力作用效果明显,能够得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)[3]探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,要控制受力面积相同,只改变压力大小,故应作图DE所示实验;
(4)[4]物体所受的压力和受力面积之比叫做压强,图a和图b压力、受力面积均相同,所以压强相等,即p1=p2;
(5)[5]研究压力作用效果和受力面积的关系时,应该保持压力不变。实验时没有保持压力不变,实验过程中压力和受力面积同时变化,无法研究压力作用效果和受力面积的关系。
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【题目】如图所示,水平面上分界线MN左侧区域光滑,不计摩擦,右侧区域粗糙,其粗糙程度相同.一小球先从A点以3m/s的初速度运动到B点时的速度为2m/s,然后再使小球从B点以3m/s的初速度运动到A点.若小球从A点运动到B点所用的时间比从B点运动到A点少0.8s,则A点到分界线MN的距离为( )
A.3.0m B.3.6m C.4.2m D.4.8m
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【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:
(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:
①将天平放在_______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;
②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为____g.然后将烧杯中的江水倒入量筒(如图乙),则江水的密度为____g/cm3(保留两位小数)
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A;
②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与___相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3;
④则江水的密度表达式ρ=________(纯净水的密度用ρ水表示).
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________.
A.控制变量法
B.等量替代法
C.类比法
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【题目】如图所示,是某同学制作的“浮沉子”,外面是密封的装有部分水矿泉水瓶,里面有一个下方开有小孔而上方密封的小玻璃瓶,而且水可以通过小孔进出小玻璃瓶。当用力挤压矿泉水瓶子,可以看到矿泉水瓶内的小玻璃瓶下沉;松手,会看到小玻璃瓶又浮起来了。你可以随心所欲地控制它的浮沉,而且随着挤压力度的变化,我们还能控制小玻璃悬浮在矿泉水瓶中的任一位置。关于“浮沉子”,下列说法正确的是( )
A. 用力挤压矿泉水瓶时,小玻璃内的气压不变
B. “浮沉子”下沉时,小玻璃瓶内的气体体积和下沉前相比变大了
C. “浮沉子”上浮时,它受到的浮力小于重力
D. 潜水艇的原理与“浮沉子”的浮沉原理相同
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【题目】随着夏季的来临,小明想为家庭设计一个能装水的简易太阳能晒水箱.他从资料中查得,地球上与太阳光垂直的表面接受的太阳能辐射.假设这类水箱吸收太阳能的效率为,箱体外加了保温层,热散失忽略不计.若要使阳光垂直照射水箱吸热面,水温能从升高到,求:
()水吸收热量为多少.
()他设计的晒水箱的吸热面积是多少.()
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【题目】在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中(水未溢出),如图甲所示。将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且五分之二的体积露出水面,如图乙所示。下列说法正确的是
A.甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5︰2
B.甲、乙两图中,水对容器底部的压强之比是1︰1
C.甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是 2︰5
D.甲、乙两图中,容器对水平桌面的压强之比是5︰3
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【题目】小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板M竖直放在水平桌面上,取两支相同的蜡烛A和B,将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃。如图所示:
(1)在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像,并移动玻璃板后面的蜡烛B ,使它与蜡烛A所成像重合,看上去蜡烛B也被点燃,以此可以确定蜡烛A所成像的位置。他主要采用的研究方法是 (选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”)。
(2)小明在蜡烛B处做好标记号,测得B到A的距离为10cm,再移出蜡烛B,将玻璃板平移到B位置,此时所成像与前一次成像的大小比较将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。第二次所成像到蜡烛A的距离为 cm。
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【题目】福州市正在建地铁2号线,引起了全市人民的关注。某中学综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
(1)公交汽车的质量约为2000kg,静止时轮胎与水平路面接触的总面积约为0.2m2,求:静止时公交汽车对路面的压强有多大?(g=10N/kg)
(2)甲、乙两地铁站相距1.8km,地铁机车运行需要多长时间?机车运行时,牵引力做了多少J的功?地铁机车运行时消耗多少电能?地铁机车的效率是多少?
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