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如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止)有同学认为该人对车厢作用力为动力,促进车厢的动能增加,你同意吗?简述理由.

【答案】分析:当车箱向右做加速运动时,人受到车厢对人一个向右的作用力,根据物体间力的作用是相互的,人对车厢有一个向左的作用力.
解答:答:不同意.
该人手、脚对车厢均有水平作用力.人向右加速,车厢对人的总水平作用力为向右的动力,人对车厢的总水平作用力向左,与车的运动方向相反,为阻力.
点评:本题考查了力作用的相互性,物体间力的作用是相互的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

13、如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止)有同学认为该人对车厢作用力为动力,促进车厢的动能增加,你同意吗?简述理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

126、如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止)有同学认为该人对车厢作用力为动力,促进车厢的动能增加,你同意吗?简述理由.
不同意.该人手、脚对车厢均有水平作用力;人向右加速,车厢对人的总水平作用力为向右的动力,人对车厢的总水平作用力向左,与车的运动方向相反,为阻力

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科目:初中物理 来源: 题型:

2005年6月,广西梧州地区发生了洪涝灾害,国家启动应急救援措施,向该地区空投一批救援物资.若空投物资先加速后匀速下落,那么在加速下落阶段,物资的动能将
增加
增加
,机械能
减小
减小
.(填“增大”、“不变”或“减小”);
如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止),则该人和车厢的动能在逐渐
增大
增大
(选填“增大”或“减小”),该人对车厢的力为
阻力
阻力
(选填“动力”或“阻力”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止)有同学认为该人对车厢作用力为动力,促进车厢的动能增加,你同意吗?简述理由。

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科目:初中物理 来源:《第10章 力与运动》2008单元测试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在加速向右运动的车厢中,一人用力向前推车厢(人与车厢始终保持相对静止)有同学认为该人对车厢作用力为动力,促进车厢的动能增加,你同意吗?简述理由.    

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