【题目】关于力的作用,下列说法正确的是
A.力对物体的作用效果完全由力的大小决定B.两物体要发生力的作用必须接触
C.静止的物体一定没有受到力的作用D.力是改变物体运动状态的原因
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于共享单车,回答(1)~(3)题 自行车曾经是我们日常生活中一种普遍的交通工具,随着共享单车的推出,自行车成为绿色出行的重要选择,它结构简单,方便实用,这其中涉及到很多物理知识.
(1)关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,下列选项中为了减小摩擦的是( )
A.车把套上制作了花纹
B.给车轴加润滑油
C.轮胎的表面做得凹凸不平
D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力
(2)有几种共享单车的车锁是电子锁,如图所示的车的电子锁工作时需要的电能是由车筐里的太阳能电池板来提供的,下列能源中,和太阳能一样属于可再生能源的是( )
A.石油
B.煤炭
C.天然气
D.水能
(3)初三学生小明在水平路面骑行共享单车,经测量,每只车胎和地面的接触面积50cm2 , 该共享单车的质量为15kg,试估测小明骑行时对地面压强( )
A.6.5×104Pa
B.1.3×105Pa
C.3×103Pa
D.0.3Pa
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【题目】“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗,对这首诗中的现象理解正确的是 ( )
A. “缥缈的雾 ”是汽化现象B. “晶莹的露”是熔化现象
C. “凝重的霜 ”是凝固现象D. “轻柔的雪”是凝华现象
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【题目】物理就在我们身边,下列日常生活中常见的物理量估计合理的是( )
A.中学生一只鞋的长度约为24dmB.人洗澡的水温以60℃为宜
C.一名中学生的质量约0.6tD.物理课本的重量大约是2.5N
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【题目】为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中。
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数。
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:
若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较_________两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是________________________
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【题目】小明发现刚从冰箱取出的冰棒上粘着“白色小颗粒”,剥去纸后冰棒就冒出“白雾”。若把冰棒放进茶杯里,不一会儿茶杯壁就会“出汗”,放在嘴里变成“甜水”,以上四种现象形成没有出现的物态变化是( )
A.液化B.汽化
C.熔化D.凝华
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【题目】关爱生命,为保证校车在公路上行驶安全,规定车速不得超过40 km/h,40 km/h是指校车行驶过程中的____(填"最大""平均""最小")速度,校车行驶时,要求每位学生系好安全带,此时,学生相对于校车是静止的,而相对于公路旁的树木是运动的,这因为物体的运动和静止是_____的.
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