加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
分析 (1)比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法,根据控制变量法的要求分析答题;
(2)用相同的电加热器对液体加热相等时间内液体吸收的热量相等,可以根据加热时间长短比较液体吸收热量的多少;用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,实验中加热时间长的吸收热量较多;
(3)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,通过比较升高的温度来判断液体的吸热能力,升高的温度越少液体吸热能力越强;
(4)质量相同的液体升高相同的温度,吸收的热量越多,液体吸热能力越强;吸收相同的热量,温度变化越小,吸热能力越强;根据分子动理论的内容分析答题.
解答 解:(1)探究物质吸热能力实验,实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.
(2)用相同的电加热器对液体进行加热,相等时间内液体吸收的热量相等,实验中可以用加热时间来比较甲、乙两种物质吸热的多少;
由表中实验数据可知,从开始加热到42℃,乙需要的加热时间长,乙吸收的热量多,因此甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲<Q乙.
(3)当它们吸收相同热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱,吸收相同的热量升高的温度越低液体的吸热能力越强,
由表中实验数据可知,吸收相等热量甲升高的温度低,则甲物质的吸热能力强.
(4)A、由于水的吸热能力比沙子的吸热能力强,则沿海地区昼夜温差会比内陆地区小,故A正确;
B、由于扩散现象,用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸,故B错误;
C、由于扩散现象,长期堆放煤的水泥地面变成黑色,故C错误;
D、由于分子间存在间隙,水和酒精混合后,总体积变小,故D错误;故选A;
故答案为:(1)相等;(2)加热时间;<;(3)升高的温度;甲;(4)A.
点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析,应用控制变量法是正确解题的关键,熟练应用控制变量法、分析表中实验数据即可解题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时间(min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料组水温(℃) | 90 | 74 | 65[ | 60 | 57 | … | 21 | 20 |
棉絮组水温(℃) | 90 | 70 | 55 | ? | 33 | … | 20 | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 核能--化学能--机械能--电能 | B. | 核能--内能--机械能--电能 | ||
C. | 核能--机械能--内能--电能 | D. | 核能--内能--化学能--电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大 | |
B. | 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左 | |
C. | 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 | |
D. | 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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