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    1．图（a）所示仪器是测量力的工具，其测量范围是0～5牛；图（b）是探究光的反射规律的实验装置，此时入射角的大小为50度．

    分析 （1）弹簧测力计数测量力的大小的工具，使用前要先观察量程，认清分度值；
    （2）根据入射光线与法线的夹角是入射角来确定入射角．

    解答 解：
    （1）图（a）所示仪器是弹簧测力计，是测量力的工具，其测量范围是0～5N；
    （2）图（b）是探究光的反射规律的实验装置，入射角为入射光线与法线的夹角，此时入射角的大小为50度．
    故答案为：力；0～5；反射；50．

    点评 （1）使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，认清测力计的分度值；
    （2）研究光的反射定律的实验，主要研究了反射角与入射角的关系．一定要注意入射角和反射角的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示，是小明利用装有沸水的烧杯“探究某种固体熔化规律”的实验．图乙是根据实验数据描绘出的该固体温度随时间变化的图象．

    （1）装有沸水的烧杯杯口附近有“白气”产生，这是水蒸气液化（填物态变化的名称）而形成的．
    （2）实验中，将试管放入烧杯的水中加热的好处是使物质受热均匀．由图乙可知，该固体是晶体
    （选填“晶体”或“非晶体”）．
    （3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向性性．
    （4）图乙中，物质在A点时具有的内能小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点时的内能．
    （5）将盛有固体的试管取出，若烧杯中水的质量为50g，让水冷却到20℃的过程中放出1.68×104J的热量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．水平桌面上放置一底面积为100cm2，重为6N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体．将一底面积为100cm2，高为4cm的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N，让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5.6N．（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底．g=10N/kg），求：
    （1）筒内液体密度；
    （2）刚刚浸没时，物体A下表面受到的压强；
    （3）物体浸没时，容器对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室备有下列器材：
    A．待测定值电阻Rx：阻值在49～52Ω之间
    B．滑动变阻器：最大阻值见图甲
    C．滑动变阻器：最大阻值见图乙
    D．定值电阻R0：阻值20Ω
    E．电压表V：测量范围0～3V
    F．电源E：电源电压恒为4.5V
    G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
    小明设计了如图丙所示的电路．

    （1）小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是：
    Ⅰ．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于b（选填“a”或“b”）端，将开关S掷向1，移动变阻器的滑片P至某一位置，读出V表的示数为1.5V；此时滑动变阻器的阻值为40Ω．
    Ⅱ．保持滑动变阻器滑片P的位置不变，将开关S掷向2，读出V表的示数为2.5V．
    根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=50Ω．
    （2）由上面的测量数据可知，小明选用的滑动变阻器应是C（填器材前面的序号字母B或C）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板．

    （1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系应该是垂直．实验时，从纸板前不同方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射．
    （2）如图（a）所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性，应改变入射角，进行多次实验．
    （3）如图（b）所示以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，观察纸板F上能否呈现反射光束OB，这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中．
    实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率
    140.11.80.3
    260.12.50.3
    360.152.5
    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
    （2）第三次实验中，滑轮组的机械效率为80%．
    （3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列估测值最接近实际的是（　　）
    A．体育课中常用的实心球质量为50gB．一枚一元硬币质量约600 mg
    C．普通课桌的高度约为0.8mD．乒乓球的直径约为4dm

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示的电路中，电源两端电压不变，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A．
    求：（1）电阻R2的阻值
    （2）电阻R1消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小明记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：
    时间/min02468101214161820
    甲的温度/℃3639424548484848515457
    乙的温度/℃3639404243444547505255
    （1）这两种物质属于晶体的是A；
    A．甲          B．乙         C．甲和乙都是晶体
    （2）该晶体在 46℃时，它处于C态；
    A．固液共存        B．液态        C．固态
    （3）晶体在熔化过程中温度不变，B热量．
    A．放出           B．吸收            C．不吸收不放出．

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