【题目】一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2 , 如图所示.求:
(1)水对杯底的压力;
(2)若玻璃杯的质量120g,求玻璃杯对桌面的压强.(g=10N/kg)
【答案】
(1)解:由题知,杯中水的深度h=12cm=0.12m,所以水对杯底的压强
,
水对杯底的压力F=PS= 。
答:水对杯底的压力为1.2N。
(2)解:玻璃杯对桌面的压力等于玻璃杯和水的总重力
F=G总=m总g=(0.15kg+0.12kg)×10N/kg=2.7N,
所以玻璃杯对桌面的压强 .
答:玻璃杯对桌面的压强为 。
【解析】(1)已知杯内水的深度和密度,根据p=ρgh求出水对杯底的压强;再利用变形求得水对杯底的压力;
(2)桌面所受玻璃杯的压力等于杯子和水的重力之和,根据G=mg求出其大小,利用求出玻璃杯对桌面的压强.
【考点精析】解答此题的关键在于理解压强的大小及其计算的相关知识,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa),以及对液体的压强的计算的理解,了解液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在温度一定的条件下,做“研究决定电阻大小因素”的实验时,采用了___
⑴研究导线电阻与材料是否有关,应选用的两根导线是_______。
⑵研究导线电阻与长度是否有关,应选择的两根导线是__________。
⑶研究导体电阻与横截面积是否有关,应选择的两根导线是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是。
(3)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华猜想:动能大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示).
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与_________关系,
(2)小华想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?_________ (A、合理/B、不合理)。理由是_________.
(3)小红完成实验后想,本实验中水平轨道能否是光滑的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是_________(A、能/ B、不能),你的依据是_________。
(4)在实际实验中,常常发现木块会被推出木板外,导致无法记录木块移动的距离,在不添加实验器材的基础上,通过实验操作,使其不再滑出木板,做法是:___________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,试管中装有水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲出,图示情景类似于四冲程内燃机工作过程中的_______冲程,这个情景中是__________能转化为_______能。一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min,该汽油机每秒钟完成_______个冲程,做功________次.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度,甲尺测得的结果是_______cm,乙尺测得的结果是________ cm.两次测量结果不同的原因是__________.为了减小测量长度过程中的误差,可以采用的办法有_____________________________________(写一条即可).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com