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17.长沙地铁1号线2016年6月28日正式开通试运营,1号线全长约26km,全程大约运行0.5h,求:
(1)地铁正常运行的平均速度?
(2)早上上班高峰期公共汽车在地面上行驶相同的路段平均速度大约13km/h,通过计算求出乘地铁出行相较于乘坐公共汽车节省了多少小时.

分析 (1)已知地铁1号线全长和运行时间,可以得到运行的平均速度;
(2)根据公共汽车的速度求出所需时间,节省时间为,地铁与公共汽车所用时间之差.

解答 解:
(1)地铁正常运行的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{26km}{0.5h}$=52km/h;
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,
公共汽车所需时间:t′=$\frac{s}{{v}_{汽车}}$=$\frac{26km}{13km/h}$=2h,
节省时间:△t=t′-t=2h-0.5h=1.5h.
答:(1)地铁正常运行的平均速度为52km/h;
(2)乘地铁出行相较于乘坐公共汽车节省了1.5小时.

点评 此题考查的是我们对平均速度计算公式及地铁运行优点的掌握,是一道基础题,难度不大,容易解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“测量小灯泡的电功率”实验中,小华选用如下器材:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω  1A)、开关和导线.如图甲所示是他没有连接完整的电路:
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表有示数,电流表的示数为零,灯泡不发光,导致这一现象的原因可能是灯泡处断路了.

(3)排除故障后,小华通过正确的操作,得到多组I、U数据,作出如图乙所示的I-U图象,由图可知,灯泡两端的电压为2.5V时,通过灯泡的电流为0.26A,灯泡的额定功率为0.65W.我们还发现,灯丝的电阻是变化(选填“不变”或“变化”)的,原因是灯丝电阻受到温度的影响.
(4)根据第(1)问中连接好的电路,排除第(2)问中的故障,开关闭合后,移动变阻器滑片,能否实现灯泡两端的电压从零连续变化到2.5V?
答:不能(选填“能”或者“不能”);其理由是:小灯泡有电阻会分压,其两端电压不会为零,因此不能从零连续变化到2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.一台单缸四冲程汽油机在一个工作循环中的平均功率是9.2kW,该汽油机每分钟需燃烧汽油50g,问该汽油机的效率是多大?(汽油的燃烧值是4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列数据中最接近实际情况的是(  )
A.一个中学生正常骑车的功率约为300W
B.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A
C.一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J
D.一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学探究“杠杆的平衡条件”. 
(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是错误 (选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;
(3)在第3次实验中,杠杆在水平位置始终保持平衡,若测力计拉力由图中斜向下方向逐步向竖直向下的方向改变,则测力计的示数变小(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)用绳子拴住一根粗细不同的大树某处,静止后大树水平平衡,如图丙所示.现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段,根据图乙可判断GA> GB(选填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.L1、L2分别标有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字样,若将它们并联使用时,在保证安全的前提下,干路上的最大电流是1.5A,此时L1消耗的电功率为8.1W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示的电路,滑动变阻器的滑片P向右移动时,各电表示数的变化情况是(  )
A.A变小,V不变B.A变小,V变小C.A变大,V不变D.A不变,V变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答:
(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度相等.(选填“相等”或“不相等”)
(2)小球推动小木块运动的距离越大,表示安全隐患越大.(选填“越大”、“不变”或“越小”)(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择A、C两个图所示实验进行比较.
(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择A、B两个图所示实验进行比较.
(5)实验中,小球碰撞木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑动一段距离后停下,设碰撞前一瞬间小球的动能为Eo,木块克服摩擦力所做的功为W,则Eo>W(选填“>”、“<”或“=”).
(6)将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球(铁球质量大)将弹簧压缩到相同程度后再放手.(见图丁开弹簧时的速度不相同,纸盒被推开的距离相同(以上两空均选填“相同”“不相同”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.以下措施中,无法使气体液化的是(  )
A.使气体温度降低到足够低B.压缩气体体积并降低气体温度
C.压缩气体的体积D.增大气体体积并升高气体温度

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同步练习册答案