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7.完成下列单位换算:
0.5A=500mA;    2kW•h=7.2×106J.

分析 此题考查电流、电能不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.

解答 解:
因为1A=103mA,所以0.5A=0.5×103mA=500mA;
因为1kW•h=3.6×106J,所以2kW•h=2×3.6×106J=7.2×106J.
故答案为:500;7.2×106

点评 进行单位间的换算时,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算即可;同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识,可借助于物理公式去理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.完成下面作图.
(1)根据平面镜成像特点,在图甲中画出物体AB在平面镜MN中所成的像;
(2)请在图乙中标出小磁针N、S极和磁感线的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同、温度相同的水.小明观察图中实验现象可得出结论:水蒸发快慢与液体表面积有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,开始计时,每隔1min记录一次水的温度.然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象.

(1)由图象可看出把水从91℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min.
(2)根据图象可以得出:水在沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变的特点.
(3)在研究水沸腾的实验课上,同学们都能得出上述沸腾特点的结论.而交流评估时,他们的数据记录和所作的沸腾图象来看,有的沸点99℃,有的100℃,还有的是101℃.请你分析一下,出现这种现象最不可能的原因是B.
A.不同的温度计引起测量出现误差
B.温度计放置在杯中的位置不同,造成读数不同
C.加纸盖后引起杯内液面上方气压变化导致沸点不同
D.由于实验室内气压值不同,导致沸点不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,电压表的示数为6伏,要使电流表的示数为1安,现有R1=5欧,R2=10欧,R3=15欧,R4=20欧,四个电阻可供选择,试选出合适的电阻,并在虚线框内完成电路图,并标明电阻符号和电阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.妈妈做饭时,蒸笼上方冒出的“白气”实际上是小水滴.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.阅读短文,回答各题
                                 热量的传递
    热传递可以改变内能,热传递的方式有哪些?分别有什么特点呢?读过本文你会有所了解.
    刚加满热水的杯子,用手直接拿取时会烫手;吃火锅的时候,不能触摸铁锅以免烫伤;家里炒菜的铁勺在顶端都加了一个手把,这又是为什么呢?
    热量从物体温度较高的一部分沿着物体传到温度较低的部分的方式叫做热传导(heat conduction).
各种物体都能够传热,但是不同物质的热传导性能不同.容易传热的物体叫做热的良导体,不容易传热的物体叫做热的不良导体,金属都是热的良导体.瓷、木头和竹子、皮革、水都是不良导体.金属中最善于传热的是银,其次是铜和铝.最不善于传热的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花,石棉、软木和其他松软的物质.石棉常作为绝热材料.液体,除了水银外,都不善于传热,气体比液体更不善于传热.
    热传导现象在生活中大量存在,热传导有利也有弊.如用金属来做锅是为了利用铁良好的热传导性质.而用塑料来做锅把则是为了防止热传导以达到对手的保护作用.
    在生活中,我们发现火苗的方向是朝上的,暖气片要安装在窗户下面,这都是为什么呢?热对流(heat convection)是指液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程.而热对流的过程我们又该怎么观察呢?
热对流之所以可以通过流体传递热量,正是利用了流体的热胀冷缩和可以流动的特性.对流是液体或气体热传递的主要方式,气体的对流比液体明显.对流可分自然对流和强迫对流两种.自然对流往往自然发生,是由于温度不均匀而引起的.强迫对流是由于外界的影响对流体搅拌而形成的.对流主要发生在液体内部、气体内部.
    在寒冷的冬天,人们在火炉旁边取暖时,虽然不接触火,但是依然能感觉暖暖的;地球的热量主要来源于太阳,但是太阳与地球距离却有1.5亿公里之远,在这么远的距离下,太阳又是如何将它的热量传递给地球的呢?
    热辐射(heat radiation),物体由于具有温度而辐射电磁波的现象,一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射.热辐射相对于热传导有哪些不同呢,热辐射具有哪些特点呢?
热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程.热辐射是远距离传递能量的主要方式,是一种电磁辐射,不需要任何的物理接触,热辐射是在真空中唯一的传热方式.如太阳能就是以热辐射的形式,经过宇宙空间传给地球的.
    热射线与光的特性相同,光的投射、反射、折射规律对热射线也同样适用.物体温度较低时,主要以不可见的红外光进行辐射,在500摄氏度以至更高的温度时,则顺次发射可见光以至紫外辐射.
在生活中,很多地方都运用到了热辐射,如太阳能热水器、太阳灶、浴霸等都属于热辐射的应用.农作物栽培应用的“地膜”技术,主要是减少夜间大地向大气辐射热量,有利于季节保温.
在实际的传热过程中,这三种方式往往是伴随着进行的.比如人在烧水、烧火时,热辐射、热对流和热传导可以同时发生.
    通过学习热传递的三种方式,我们可以解决一些生活中的问题.比如暖水瓶胆或保温杯等,由于来用双层或夹层,有的抽成真空,有的填入不易导热材料,使之不能热传导;夹层中抽成真空,又不能产生热对流;双层内壁涂上一层银或其它金属由于反射本领强,使之不易产生热辐射.
(1)改变内能的方法,除了热传递还有做功.
(2)热传递的三种方式有传导、对流和辐射.
(3)热传递过程中,传递能量的多少叫做热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.任何固体熔化时都要吸热,但温度不变
B.冰的温度升高到0℃,它就一定能熔化
C.物体吸收了热量,温度一定升高
D.晶体和非晶体在凝固过程中都要放热

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于欧姆定律及变形公式,下列说法正确的是(  )
A.根据公式I=$\frac{U}{R}$可知,在导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
B.根据公式U=IR可知,当通过导体的电流一定时,导体两端的电压与导体的电阻成正比
C.根据公式R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻与导体两端电压和通过导体的电流有关
D.欧姆定律只是表示导体中的电流和导体两端的电压有关

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