【题目】有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是( )
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103kg/m3
C.把此固体带到月球上,质量变为原来的
D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4×103kg/m3
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【题目】一物体重为20N,将其全部浸没在水中时,它排开的水重为10N,此时它受到的浮力为_______N,松手后物体将_______(选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”)。
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【题目】刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡。此时,将一些葡萄干加入杯中,有些葡萄干会沉入杯底,这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡,受到的浮力_______重力,从而上浮;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它们受到的浮力_______重力,于是又沉入杯底。
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【题目】如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让体积相同的实心铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下。
(1)本实验是研究物体动能的大小与_________关系。
(2)本实验研究对象是_________(选填“球”或“木块”),通过木块被推动_________大小,说明球对木块做功的多少,从而判断球动能的大小。从图示现象中可以看出: _________球具有的动能较大。
(3)本实验中球从同一高度滚下的目的是:_________。
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【题目】小明在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在 , 这样可以使像成在光屏的中心;
(3)若实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高(如图乙),为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向(选填“上”或“下”)调;
(4)如图丙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中就是利用这一成像原理来工作的.
(5)在图丙所示情况下,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向移动;
(6)在图丙所示情况下,小明将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向移动;
(7)在实验中若发现无论光屏如何移动,均无法在光屏上得到像,原因可能是
(8)图丁是另一个同学做实验时情景,此时在光屏上恰能看到一清晰的像,则像的性质是
A.倒立缩小的实像
B.正立放大的虚像
C.倒立放大的实像
D.正立缩小的虚像.
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【题目】小明用天平和量筒测某矿石的密度:
(1)把天平放在水平台上,游码移至零刻线处,指针位置如图甲所示,此时应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.
(2)天平平衡后,测物体质量时,发现指针又如图甲所示,这时应该;
当天平重新平衡时,质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石质量是g.
(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则矿石的密度是g/cm3 .
(4)小红用托盘天平测量物块的质量,操作情况如图丁所示,指出她操作中的一个错误: .
(5)下面是小方和小王设计的“测食用油密”的实验方案,请回答以下问题:
(A)小方的方案:用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1 , 向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2 , 然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1 . 测得的食用油密度的表达式是:ρ油= .
(B)小王的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3 , 然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4 , 读出量筒内食用油的体积V2 . 测得的食用油密度的表达式是:ρ油′= .
(C)按(选填“小方”或“小王”)的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值(选填“偏大”或“偏小”).
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【题目】在湖面上方的天空中停着一只小鸟,距水面20m,已知湖水深5m,则小鸟的像到水面的距离是m.一根直棒与它在平面镜中的像互相垂直时,棒与镜面之间的夹角是度.
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【题目】【探究名称】探究并联电路中的电流关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按如图所示的电路图进行实验;
(2)把电流表分别接到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,
(3)填入下表;
(4)为了防止个别偶然因素的影响,可以采取的做法是( )
A.改变电流表的量程重做实验
B.改变一个支路的灯泡重做实验
【分析与论证】
(1)在拆接电路时,开关必须_______;
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是________________;
(3)可以得出的结论:并联电路中,干路电流等于_______________________
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