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【题目】如图所示,甲图中弹簧测力计的示数是;乙图中体温计的分度值是

【答案】2N;0.1℃
【解析】解:甲图中弹簧测力计的最大刻度是5N,则量程为0~5N,分度值为0.2N,测力计示数为2N. 乙图中体温计从37﹣﹣38℃之间共分了10格,则每一格代表的是0.1℃,即分度值是0.1℃.
所以答案是:2N、0.1℃.
【考点精析】本题主要考查了体温计的使用及其读数和弹簧测力计的使用与读数的相关知识点,需要掌握体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃;测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或记下数值.(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向.(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】学校元旦汇演时,使用扩音设备的主要目的是

A. 提高音调 B. 改变音色 C. 增大响度 D. 提高声速

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【题目】夏天,小丽将冰水和热水分别倒入常温下的两只透明烧杯内,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一些小水珠出现,变得模糊了。针对这一现象说法正确的是(  )

A.甲、乙两杯都主要在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都主要在外壁出现了水珠
C.甲杯主要在内壁出现了水珠,乙杯主要在外壁出现了水珠
D.甲杯主要在外壁出现了水珠,乙杯主要在内壁出现了水珠

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【题目】以下说法正确的是( )
A.温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰
B.温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水
C.温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气
D.温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在

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【题目】在同一个实验室中两个同学同时做了“观察水的沸腾”的实验.根据各自的数据,画出了如图所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,水平部分两同学的图线重合.整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图线分析:

(1)实验中水沸腾的温度是℃.
(2)两同学实验中开始加热时水的温度是(选填:“相同”或“不同”).从开始加热直到水达到沸点所用的时间是(选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).
(3)造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的质量比B同学的
(4)由图象可知,水在沸腾的过程中温度(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要热.

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【题目】张先生驾车从广州到肇庆旅游,汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆,请求:
(1)广州到三水,汽车行驶的路程是多少km?
(2)广州到肇庆,汽车的平均速度是多少km/h?

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【题目】开发和利用新能源是现代社会发展面临的重要课题,在①煤、②风能、③太阳能、④石油这几种能源中,属于不可再生能源的是________,属于清洁能源的是________。(均填序号)

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【题目】小明用天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度(水的密度为ρ),实验步骤如下:
(1)在下面横线上将步骤补充完整,用规定符号表示所测物理量.
A.将天平放在水平桌面上,接下来应该:先将游码移到标尺刻度线处,并调节 , 使天平平衡;
B.用天平测出空玻璃杯的质量为m0
C.用记号笔在玻璃杯上做一个标记,向玻璃杯内加水到标记处,用天平测出水和杯的总质量为m1
D.将杯内的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯内加入 , 用天平测出
(2)食用油密度的表达式(用所测物理量的符号表示)为:

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【题目】医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是

A. 给小镜子消毒 B. 使小镜子升温,防止口中空气液化

C. 使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D. 使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固

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同步练习册答案