小丹想测量﹣个贝壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:
(1)用天平测出贝壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示,贝壳的质量m= g.
(2)测出空小烧杯的质量m1.
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2.由上述实验得到溢出水的体积是: (水的密度用ρ水表示),贝壳的密度是: (以上两空用本题中出现过的物理量符号表示).
科目:初中物理 来源:2016届上海市崇明县九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
家中的电脑正常工作时的电压为 伏,测量所用消耗电能多少的仪表是 表.家里洗衣机与电冰箱之间是 (选填“串联”或“并联”)连接.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度,他进行的实验操作如下:
①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现天平指针静止在如图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)旋动.
②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=30g.
③在烧杯里倒入适量的待测液体,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则液体的质量是 .
④把烧杯中的液体全部倒入量筒中,测出液体的体积是 cm3.
⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是 kg/m3.
⑥实验中测得的密度值比实际值偏大,造成这一误差的原因是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A.
行李箱安装滚动的轮子
B.
轮胎上制有花纹
C.
车轴加润滑油
D.
磁悬浮列车悬浮行驶
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省徐州市铜山区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市相城区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体 的性质制成的,分度值为0.10℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确.甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为 ℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图乙所示,则测量的结果 (选填“准确”或“不准确”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市相城区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中带上了 ,具有 的性质,所以灰尘被吸在扇叶上.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁省抚顺市新宾县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明利用如图所示的甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水,当管内的蓝墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度 .
(2)他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后,将探头没入水中,增大探头在水中的深度,发现U形管左右两侧液面的高度差变大,说明同种液体 .
(3)如图乙、丙所示,将探头放入水和酒精中相同深度,发现探头在酒精中时,U形管左右两侧液面的高度差 说明在深度相同时,液体密度越大,液体压强 .(以上两空均选填“大”或“小”)
(4)小明做完实验后,又想验证浮力大小与液体密度有关.于是他做了图丁和图戊所示的实验;将同一金属块挂在测力计下,分别浸入水和酒精中一部分,并保证浸入液体中的体积 (选填“相同”或“不同”),发现两次实验测力计示数 (填“相同”或“不同”),从而验证了结是正确的.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市秦淮区八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
将50ml水和50ml酒精倒入玻璃管中充分混合后,测得总质量90g,则混合液密度 0.9g/cm3(选填“大于”、“小于”、“等于”),这是因为 .本实验想使得前后体积变化现象明显应选用内径 (选填“大”、“小”)的玻璃管,并先倒入 (选填水、酒精).
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