精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)实验中需要的测量工具有刻度尺、秒表;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是便于计时.
(4)在正式测量前,要多练习几次,目的是减小测量时间的误差
(5)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.18m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s.
(6)小车从斜面顶端到底端时,做变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动.

分析 (1)根据公式v=$\frac{s}{t}$测量速度;
(2)要想测量速度,必须用刻度尺测量距离、用秒表测量出时间;
(3)若要计时方便,应让下车下滑速度慢些,运动的时间长些;
(4)测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间时前先练习几次可以减小测量误差;
(5)要测出小车在全程的平均速度,应测出小车通过的总路程和时间,用公式v=$\frac{s}{t}$计算;小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间;
(6)根据平均速度的比较,得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动.

解答 解:(1)本实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)根据公式v=$\frac{s}{t}$可知,要想测量速度,必须用刻度尺测量距离、用秒表测量出时间,所以要完成该探究实验,需用的测量工具除刻度尺外,还需要秒表;
(2)实验时应使斜面的坡度小些,是为了使小车在下滑的过程中速度慢些,便于计时;
(4)测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间时前先练习几次,目的是熟悉测量过程,减小测量时间的误差;
(5)全程长s1=90cm=0.9m,
通过全程的时间t1=10:35:05-10:35:00=5s,
全程的平均速度v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.9m}{5s}$=0.18m/s,
下半段路程为s2=$\frac{1}{2}$×0.9m=0.45m,
时间为t2=10:35:05-10:35:03=2s,
则v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.45m}{2s}$=0.225m/s;
(6)由(4)知,小车从斜面顶端到底端时,速度越来越快,做变速运动
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)便于计时;(4)减小测量时间的误差;(5)0.18;0.225;(6)变速.

点评 “测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,计算过程中注意路程和时间的统一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.历史上许多的物理学家为人类的进步做出了重大的贡献,例如;关于宇宙的中心,哥白尼先提出了“日心说”;在微观世界,汤姆生首先发现了电子,证明原子可以再分.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.在如图中,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示的电路中,电压U保持恒定,当K断开时,电流表A1的示数变小电流表A2的示数不变(填“增大”、“减小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.单位换算:
12nm=1.2×10-8m    
6min=360s     
108km/h=30m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,用一个20N重的动滑轮将一物体匀速提起2m时,人对绳子的拉力为260N,则物体重为500N,绳子自由端移动4m.(不计绳重、摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,是研究电流热效应的部分电路,甲电阻丝阻值小于乙电阻丝阻值.比较通电后两电阻丝两端的电压和功率(  )
A.U=U       P=PB.U<U     P>P
C.U<U     P<PD.U>U     P<P

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.科学中常用各种工具进行有关测量,使用下列三种工具时测量的结果是:硬币直径2.50cm;温度为-13℃;质量为81.8g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.小明同学利用气球做了以下几个小实验:
(1)图甲所示,用手指压气球,气球的变化说明力可以使物体发生形变;
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球分开(选填“分开”或“合拢”),这是因为气体流速越大,压强越小;
(3)图乙中,若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球,可观察到两气球分开(选填“分开”或“合拢”),这是因为带电体能够吸引轻小物体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案