科目:初中物理 来源: 题型:
小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。
(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,
瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越 (选填 “多”或“少”)。
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是: (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较 (选填 “高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越 (选填 “多”或“少”)。
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省江阴市夏港中学九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。
(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,
瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越 (选填“多”或“少”)。
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是: (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较 (选填“高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越 (选填“多”或“少”)。
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科目:初中物理 来源:2012届江苏省江阴市九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题
小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。
(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,
瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越 (选填 “多”或“少”)。
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是: (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较 (选填 “高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越 (选填 “多”或“少”)。
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