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小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高.电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大.
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(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越
 
(选填“多”或“少”).
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度.实验结果是:
 
(选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多.
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较
 
(选填“高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越
 
(选填“多”或“少”).
分析:(1)本实验中,电流通过电阻丝产生热量,被煤油吸收,煤油的温度升高、体积膨胀;是通过煤油膨胀程度的大小(管内煤油面的高低)反应电流产生热量的多少;电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、管内煤油面上升的越高;
(2)由图可知,甲乙两个烧瓶中的电阻丝串联,通过两电阻丝的电流和通电时间相同,根据焦耳定律Q=I2Rt可知,电阻越大的电流产生的热量越多,吸收热量多的管内煤油面上升的越高;
(3)通过调节滑动变阻器的滑片,使电路中的电流增大,对同一个烧瓶的电阻丝,通电时间相同,据焦耳定律Q=I2Rt可知,电流越大、电流产生的热量越多,吸收热量越多,管内煤油面上升的越高.
解答:解:(1)通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油上升的高度越高;所以瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越多;
(2)由图知,两电阻丝串联,R>R,I=I,通电时间t相同,
∵Q=I2Rt,
∴电流产生的热量:
Q>Q
∴甲瓶内煤油面上升的高,
(3)在第二次实验中,电路中的电流变大,
∵对同一个烧瓶的电阻丝电阻R相同,通电时间t相同,
∴电流产生的热量变大,
∴瓶中煤油上升得比第一次高,
这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越多.
故答案为:多;甲;高;多.
点评:焦耳定律中物理量较多,为了研究电流产生的热量与什么有关,要用好控制变量法.
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小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。

(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,

瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越    (选填 “多”或“少”)。

(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是:   (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。

(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较      (选填 “高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越      (选填 “多”或“少”)。

 

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(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,
瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越    (选填“多”或“少”)。
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是:   (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较     (选填“高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越     (选填“多”或“少”)。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省江阴市夏港中学九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。

(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,
瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越    (选填“多”或“少”)。
(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是:   (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较     (选填“高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越     (选填“多”或“少”)。

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科目:初中物理 来源:2012届江苏省江阴市九年级下学期期中考试物理卷 题型:实验题

小强和同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一个电阻丝,甲瓶中的电阻比乙瓶中的电阻要大,通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油在玻璃管里升高。电流产生的热量越多,煤油柱升高的高度越大。

(1)接通电路后,小强发现甲、乙两瓶通电时间越长,

瓶中煤油上升越高,电流产生的热量越     (选填 “多”或“少”)。

(2)接通电路一段时间后,比较瓶中煤油上升高度。实验结果是:    (选填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,这表明电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。

(3)断开开关,让两玻璃管中的液柱回到原来的高度,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同。在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,实验结果:在第二次实验中,瓶中的煤油上升得较      (选填 “高”或“低”),这表明电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量就越      (选填 “多”或“少”)。

 

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