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如图,一卡车车厢底板距地面1.5m高,小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面.他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木箱由B处推到A处,已知木箱重为100kg,木箱底部与地面的接触面积是100cm2.求:
(1)木箱放在水平地面时,对水平地面的压强.(g=10N/kg)
(2)把木箱由B处推动A处,用了30s时间,求木箱的运动速度.
(3)小明推木箱做了多少功?
(4)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)

【答案】分析:(1)木箱放在水平地面时的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,再根据压强公式求出对水平地面的压强;
(2)知道木箱在推力的作用下移动的距离和时间,根据速度公式求出木箱的运动速度;
(3)知道木箱在推力的作用下移动的距离和推力的大小,利用公式W=Fs求出推力做的总功;
(4)根据W=Gh求出这个过程中对木箱做的有用功,再根据效率公式求出斜面的机械效率.
解答:解:(1)木箱放在水平地面时,对水平地面的压力:
F=G=mg=100kg×10N/kg=1000N,
对水平地面的压强:
p===105Pa;
(2)木箱的运动速度:
v===0.1m/s;
(3)推力做的总功:
W=Fs=600N×3m=1800J;
(4)这个过程中对木箱做的有用功:
W=Gh=1000N×1.5m=1500J,
斜面的机械效率:
η=×100%=×100%≈83.3%.
答:(1)木箱放在水平地面时,对水平地面的压强为105Pa;
(2)把木箱由B处推动A处,木箱的运动速度为0.1m/s;
(3)小明推木箱做了1800J的功;
(4)这个过程中,斜面的机械效率约为83.3%.
点评:本题考查了有关压强、速度、功、机械效率的计算,解题的关键是分清有用功和总功以及水平面上的物体的压力和自身的重力相等.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,一卡车车厢底板距地面1.5m高,小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面.他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木箱由B处推到A处,已知木箱重为100kg,木箱底部与地面的接触面积是100cm2.求:
(1)木箱放在水平地面时,对水平地面的压强.(g=10N/kg)
(2)把木箱由B处推动A处,用了30s时间,求木箱的运动速度.
(3)小明推木箱做了多少功?
(4)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,一卡车车厢底板距地面1.5m高,小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面.他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木箱由B处推到A处,已知木箱重为1000N.
(1)把木箱由B处推到A处,用了30s时间,求推力的功率.
(2)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)
(3)求木箱在斜面上受到的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,一卡车车厢底板距地面1.5m高,小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面。他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木箱由B处推到A处,已知木箱重为1000N。
(1)把木箱由B处推动A处,用了30s时间,求木箱的运动速度。
(2)小明推木箱做了多少功?
(3)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)
 

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科目:初中物理 来源:2011年四川省中考物理试卷 题型:计算题

如图,一卡车车厢底板距地面1.5m高,小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面。他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木箱由B处推到A处,已知木箱重为1000N。

(1)把木箱由B处推动A处,用了30s时间,求木箱的运动速度。

(2)小明推木箱做了多少功?

(3)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图,一卡车车厢底板距地面1.5m高,小明把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面.他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木箱由B处推到A处,已知木箱重为100kg,木箱底部与地面的接触面积是100cm2.求:
(1)木箱放在水平地面时,对水平地面的压强.(g=10N/kg)
(2)把木箱由B处推动A处,用了30s时间,求木箱的运动速度.
(3)小明推木箱做了多少功?
(4)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)

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