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    【题目】雷雨天，总先看到闪电后听到雷声，这是由于光速 声速（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    【答案】大于

    【解析】

    试题分析：闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ）

    A. 物理课本的宽度为18.5 mm B. 一张试卷厚度的大约1mm

    C. 成人正常步行的速度大约为1.1m/s D. 人洗澡时感觉舒适的水温约为65℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】玻璃在通常情况下是绝缘体，加热后就变得能导电了，由此可见导体和绝缘体之间_______（选填“有”或“没有”）绝对界限．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于导体的电阻，下列说法中正确的是 ( )

    A. 铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大

    B. 粗细相同的两根导线，较长的那根电阻一定较大

    C. 同种材料制成的长度相同的导线，较细的那根电阻较大

    D. 长度相同的两根导线，较细的那根电阻较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】桥在河里的倒影和“立竿见影”的影，从它们的成因看原理不同。前者遵循的是光的 定律，后者是由于光的 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016苏州卷】小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动．小明有这种感觉是因为他选择的参照物是

    A．旁边车道先行的公交车

    B．小明爸爸

    C．地面

    D．自家小车

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题

    空调热水器

    空调热水器，又名空气能热泵热水器．其工作原理示意图如图所示．工作过程中空调热水器通过一种工作媒质在蒸发器里迅速变成气态，在经过压缩机（消耗少量电能）将其压缩成高温高压的气体，然后在冷凝器中重新变成液态，达到给水加热的目的．空调热水器具有高效节能的特点，产生相同的热水量，比传统的电热水器和燃气热水器的能量更高．

    “热水产出率”和“能效比”是衡量空调热水器性能的两个重要指标．热水产出率是指该热水器当进水温度为20℃，出水温度为50℃时，每小时可出热水的体积数，能效比是指加热过程中水吸收的热量与消耗电能的比值．下表为两种型号“空调热水器”在进水温度20℃时测定的部分参数．

    （1）空气能属于______ （选填“可再生”或“不可再生”）能源，,空调热水器工作时产生的热量 （大于/等于/小于）它所消耗的电能．

    （2）下列关于空调热水器的判断中，正确的是

    A．工作媒质在冷凝器中不断吸热

    B．空调热水器消耗的电能越少，其能效比越高

    C．由于电流的热效应，热水吸收的热量一部分来自于电流产生的热量

    D．压缩机通过做功的方式增加了工作媒质的内能

    （3）A型热水器正常加热过程中，每小时流经冷凝器中的水吸收的热量为 J，其能效比为 ．

    （4）若B型热水器的能效比为4．2，则它的热水产出率为 L/h．

    （5）图乙所示的电磁继电器电路是空调热水器的温控系统原理图．当停止用水且冷凝器中的水温达到50℃时，水中的热敏电阻RT的阻值将变________（选填“大”或“小”），从而使电磁铁的N极将衔铁吸下，立即切断压缩机工作电路．请你根据以上工作原理，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示一种家用调温式电熨斗，工作过程中电源电压恒为220V，电熨斗金属底板质量为500g。图乙是它的工作电路，发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成（电阻值均不受温度影响）。调温电阻最大阻值为110Ω，预热时电熨斗以最大功率正常工作100s可使金属底板的温度从20℃升高到220℃【金属底板的比热容为0．44×103J/（kg·℃），假设电熨斗发热体放出的热量全部被金属底板吸收】则：

    （1）预热时使金属底板吸收的热量是多少？

    （2）电熨斗的最大功率是多少？

    （3）定值电阻R0的阻值是多大？

    （4）电熨斗调温过程中，电路中的最小电流是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小树同学骑自行车上学的路上，远远地看见红灯亮起时，就停止蹬车，自行车滑行一段距离后，恰好停在斑马线上，小树想：物体滑行距离的远近跟哪些因素有关呢？来到学校的实验室，小树同学利用如图甲所示的装置进行实验探究。

    （1）小树同学让同一小车运动多次后，发现小车在不同的水平面上运动的距离跟“初速度”及_____________有关。为使小车在不同水平面上的初速度相同，可以采取的办法是：___________________。

    （2）记下小车最终停在水平面上的位置（如图甲所示）。可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程_______，在此基础上，可以推理出的结论是：运动的物体，__________________。

    （3）实验中，运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受________________（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。

    （4）小辰看到小树的实验后，认为利用弹簧测力计和这套实验装置还能探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，如图乙所示，实验时却发现：用弹簧测力计拉动小车在不同表面上匀速运动时，其示数差别不明显，无法完成实验。小辰和小树研究后认为，在不改变原有实验器材的情况下，可以完成实验探究，请你简述实验思路：_____________________________。

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