分析 (1)常见电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(2)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数,然后分析答题.
(3)为得出普遍结论,可改变电源电压进行多次实验,测出多组实验数据.
解答 解:(1)灯L1不发光,可能是灯泡短路或断路造成的,电流表的示数为零,说明电路存在断路,则电路故障是灯L1断路.
(2)由图甲所示可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为I1=0.5A;
由图乙所示可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为I2=0.52A;
由图丙所示可知,电流表量程为0~3A,分度值为0.1A,所示为I=1A;
在误差允许范围内,有I=I1+I2.
(3)为得出普遍结论,可以更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验,测出多组实验数据.
故答案为:(1)灯L1断路;(2)0.5A;0.52A;1.0A;I=I1+I2;(3)改变电源电压.
点评 本题考查了电路故障分析、电表读数、归纳法的应用等问题;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 杠铃的重力与人对杠铃的支持力 | |
B. | 杠铃对人的压力与人对杠铃的支持力 | |
C. | 杠铃的重力与杠铃对人的压力 | |
D. | 杠铃的重力与人的重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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