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【题目】下面是常温常压下,一些物质的密度表,参照密度表,下列说法正确的是( )

物质

干松木

汽油

密度/kg. m-3

1.0×103

0.5×103

0.75×103

8.9×103

A.常温常压下,表中四种物质,干松木最轻

B.常温常压下,液体的密度都比固体小

C.常温常压下,能装5kg水的塑料桶一定也能装下5kg的汽油

D.常温常压下,等质量的情况下,实心干松木一定比实心铜块的体积大

【答案】D

【解析】

A.常温常压下,表中由于干松木密度最小,这四种物质同体积时干松木最轻,故A错误;

B.常温常压下,水和汽油的密度比干松木的密度大,所以液体密度不一定比固体小,故B错误;

C.常温常压下,同质量的汽油比同质量的水体积大,所以能装5kg的塑料桶不一定能装下5kg的汽油,故C错误;

D.常温常压下,等质量情况下,因为,由公式可推知,故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽同学用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。

1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点然蜡烛,使烛焰、凸透镜和光屏的中心在_____________

2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处,会在光屏上得到一个清晰倒立、_________的实像。

3)将图中凸透镜换为焦距更小的凸透镜,则需要将光屏适当向______(选填“左”或“右”)移动可再次得到清晰的像。

4)实验完成后,小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏________(选填靠近远离)凸透镜。

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=20Ω,闭合开关S后,电流表A的示数为06A,电流表A1的示数为02A.求:

1R1两端的电压;

2R2的阻值;

3)电路消耗的总功率.

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【题目】在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验:

①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中,会看到“水花四溅”,如图甲;

②拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢和声音的变化,如图乙;

③塑料用泡沫在平板玻璃上摩擦,感受发出的声音,并观察它的波形,如图丙。

1)图甲实验说明声是由物体________产生的,水花的作用是______,此处运用了________的研究方法。(选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”)

2)图乙是在探究声音的音调跟_______的关系;实验时发现,钢尺伸出桌边的长度越长时,其振动发出声音的音调越______。当钢尺伸出桌边超过一定长度时,虽然用同样的力度拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_________

3)噪声是发声体做__________振动时发出的声音,由课本上噪声的波形图片丙可以判断,丁图中的_____显示的声音属于噪声。

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【题目】如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2 V时,R=0.4Ω

C. 只将电阻甲和乙串联,若电路电流为0.2 A时,则电路总电阻为15Ω

D. 只将电阻甲和乙并联,若电源电压为2 V时,则电路总电流为0.4 A

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【题目】如图所示,水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器AB,分别盛有甲、乙液体,液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中,液体未溢出,静止时,甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是( )

A.甲液体质量比乙液体质量大

B.小球在乙液体中静止时沉在容器底部

C.投入小球之后,AB容器对水平桌面的压力不相等

D.投入小球之后,AB容器对水平桌面的压强不相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是

该同学研究的是电流和电压的关系

实验中电压表的示数保持2.5V不变

滑动变阻器阻值变化范围为1~5Ω

Rx换成10Ω后,应将滑片P向左移

A. 只有①② B. 只有②③

C. 只有③④ D. 只有②④

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【题目】为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图的实验。

次数

i

r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

1)由表中数据可知,反射角_______(选填大于等于小于)入射角。

2)让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会__________(选填变大变小;将纸板NOF向后折一定的角度,在NOF板上____________ (选填不能)看到反射光。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】大胆猜想与小心求证是科学研究的基本要求.如图是课堂上的演示实验,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场

(1)该同学得出小磁针转动肯定是因为受到力的作用的结论,其依据是:

(2)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为:

(3)为了验证是直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动这一事实,最简单的实验操作是:

________________;

(4)在此实验基础上,有位英国科学家运用逆向思维法,经过10年不懈努力终于发现了

___________________

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