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    19．现在家庭电路中已用如图1所示的空气开关代替了原来的保险丝，其工作原理简化为图2所示结构．空气开关接入火线，当电路中电流过大时，电磁铁A磁性增大，将衔铁B向左吸，衔铁B向左偏，上端不再扣住开关C，在弹簧D的拉动下开关C断开，自动切断电路，保护家庭电路各元件．当电路故障解除后，利用按钮将开关C压下并被衔铁B扣住，电路又重新接通．请参照示例写出上述情景中所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）．

    示例：物理信息：电磁铁A将衔铁B向左吸，衔铁B向左偏．
    物理知识：力能改变物体的形状．
    作答：物理信息：空气开关接入火线，当电路中电流过大时，电磁铁A磁性增大．
    物理知识：电能产生磁，且磁场的强弱与电流的大小有关．

    分析 据题目中的情境，结合所学物理知识分析即可判断；

    解答 解：据课本可知：“空气开关接入火线，当电路中电流过大时，电磁铁A磁性增大”，即说明电能产生磁，且磁场的强弱与电流的大小有关；“电磁铁A磁性增大，将衔铁B向左吸，衔铁B向左偏”，说明“磁性材料能吸引铁”等答案均可；
    故答案为：空气开关接入火线，当电路中电流过大时，电磁铁A磁性增大；电能产生磁，且磁场的强弱与电流的大小有关；

    点评 知道电生磁、磁性的理解等知识点是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实脸也可以借助身边的用品来探究．以下是庞硕和闵昊同学进行的一些小实验：①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，庞硕同学能听到梳子齿由于振动而发出的声音，当他用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿他可以听到梳齿发出声音的音调（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同．
    ②在干燥的天气里，闵昊同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦带上相同电荷后排斥而引起的；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为它们带上了不同电荷，电荷间吸引而导致的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示是一种视力矫正的模型，该模型表示的是矫正近（选填“近”或“远”）视眼．若移去透镜A，像成在视网膜的前（选填“前”或“后”）方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．
    （1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）如图所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛．但没有拉动，其中说法正确的是（　　）
    A．绳拉牛的力对牛做了功
    B．此时牛对水平地面的压力就是牛的重力
    C．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
    D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明为了探究小灯泡的亮暗程度与其电阻大小的关系，设计了如图2所示电路图，利用下列器材进行测量：电源（3V）；开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）
    1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干．
    （1）按照电路图，用笔画线代替导线帮助小明完善实物图连接；

    （2）在连接图1实物电路的过程中，开关应该处于断开状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最右端（选填“左”或“右”）．电路连接好后，当小明闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是B
    A．小灯泡被短路
    B．小灯泡灯丝被断路
    C．滑动变阻器接入电阻太大
    （3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.7V时，电流表的示数如图3所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．
    实验次数发光情况电压（V）电流（A）灯丝电阻（Ω）
    1刚发光0.70.17.0
    2暗1.50.27.5
    3亮2.50.38.3
    （4）分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻越大．小明画出小灯泡的电流随电压变化的图象，你认为图象应该是图4中的A．

    （5）不增加器材，就能够用该实验装置完成准确测量的是下列中的C
    A．探究电流与电压、电阻的关系
    B．测定小灯泡消耗的电能
    C．测定小灯泡的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示是甲乙两物体的s-t图象，下列说法不正确的是（　　）
    A．物体甲的速度为10m/s
    B．物体乙的速度为18km/h
    C．物体甲运动300m路程需要40s时间
    D．甲、乙两物体从相距3km的两地同时相向出发，相遇需要200s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成，其中带负电的粒子的是电子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX．能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω  2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干．各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案（电路图）：

    （1）你认为三种设计方案中不可行的是甲组．
    （2）在可行的方案中，你认为丙组的设计方案可以让测量结果更准确．理由是：丙方案可以利用电阻箱做多次实验，多次测量取平均值，可以减小误差．

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