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在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,小芸同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、“水凸透镜”(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:“水凸透镜”的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)

(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于“透镜”前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向“水凸透镜”内注入水,使“透镜”更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在“水凸透镜”前放置一块________透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏________(选填“靠近”或“远离”)“水凸透镜”,才能得到清晰的像。

(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是____________________________。

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下列物质中全部是晶体的一组是(  )

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B. 铁、玻璃、水晶

C. 松香、蜡、沥青

D. 沥青、海波、水

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下列说法正确的是

A. 一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半

B. 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量

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D. 密度不同的两个物体,其质量一定不同

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(2)声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。

(3)在月球上,声音不能传播的原因是____________________________。

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如图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲.两次比较,下列判断正确的是

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把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧12cm处的光屏上得到一个缩小的实像,该凸透镜的焦距可能是( )

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