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6.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.物体温度升高,内能增大,一定是从外界吸收了热量
B.物体的温度越高,它所含的热量和内能就越多
C.物体吸收热量,温度一定升高,内能一定增加
D.物体对外做功,内能可能减少

分析 (1)做功和热传递都能改变物体的内能;
(2)热量是一个过程量,不能说含有多少热量;
(3)晶体熔化过程中,吸热但温度不变;

解答 解:A、物体温度升高,内能增大,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界物体对它做了功,故A错误;
B、热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故B错误;
C、晶体熔化过程中,吸热但温度不变,故C错误;
D、若没有热传递的情况下,物体对外做功,内能会减少;若存在热传递的情况下,虽然物体对外做功,内能也可能会增加或不变,故D正确;
故选D.

点评 此题考查的知识点比较多,对学生的能力要求比较高,需要学生仔细分析,是一道中考常见题型.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图中未挂重物的弹簧测力计的示数是0.2N,若没作任何调节,就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于1N(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证.
(1)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想一:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想二:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.
(2)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图中的1、2、3、4的滑轮组进行实验.验证猜想一的小组应按图1、3或2、4所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等(相等/不相等),则可初步判断猜想一是错误的;
(3)请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:增加物重或减小动滑轮的重力和摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.秸秆焚烧严重污染空气,是造成当前雾霾严重的因素之一,可将其回收制成秸秆煤.完全燃烧0.2kg秸秆煤,若这些热量完全被20kg、初温为20℃的水吸收,则可使水温升高至70℃,这是通过热传递方式改变水的内能的[c=4.2×103J/(kg•℃),q秸秆煤=2.1×107J/kg].

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示器具中,属于省力杠杆的是(  )
A.
旗杆顶的滑轮
B.
钓鱼竿
C.
起钉子的羊角锤
D.
筷子

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,滑片P从最右端滑动最左端的过程中,小灯泡I-U关系图象如图乙所示,下列说法中错误的是(  )
A.电源电压为12VB.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
C.该电路总功率变化范围为12W∽24WD.小灯泡的额定功率为12W

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.用细线悬挂着的小球靠在竖直墙边,画出小球对墙的压力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图是台球比赛中的情景,运动员手推球杆撞击静止在水平球台上的白球,白球运动后再撞击黑球.以下说法中正确的是(  )
A.运动员手推动球杆前进时,手对球杆做了功
B.黑球在水平球台上滚动时,运动员还在对它做功
C.白球在水平球台上滚动时,白球的重力对它做了功
D.白球在水平球台上滚动时,白球受到的球台支持力对它做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.小明在研究并联电路中的电压关系时发现在电源两端多并联一个电灯其两端的电压就会减少一些,于是他查阅了有关资料后得知:原来干电池本身也具有一定的电阻,实际使用时,可以把干电池看成由一个理想的电源(电阻为零)和一个电阻r串联组成(如图甲所示).如图乙所示的电路中有两只一模一样的灯泡,每只灯泡的电阻为4Ω且均保持不变,若闭合其中一个开关时电压表的示数为2.4V,闭合两个开关时电压表示数为2V.试求电源电阻r和电源电压U.

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