[题目]光的世界丰富多彩.光学器件在我们的生活.学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是A. 远视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B. 照像时.要想使照片中的树木变大.应该远离树木C. 借助放大镜看地图时.地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D. 显微镜的目镜相当于放大镜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是

A. 远视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用

B. 照像时，要想使照片中的树木变大，应该远离树木

C. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

D. 显微镜的目镜相当于放大镜

【答案】D

【解析】

A．远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力减弱，即折光能力减弱，应佩戴会聚透镜(凸透镜)，使光线提前会聚，故A说法错误；

B．照相机照相的原理是将2倍焦距以外的物体成像在胶片上，照像时，要想使照片中的树木变大，应该靠近树木，故B说法错误；

C．利用放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，故C说法错误；

D．显微镜首先通过物镜成倒立放大是实像，然后通过目镜成正立放大的虚像，经过两次放大，所以显微镜的目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像；物镜相当于投影仪，成倒立、放大的实像。故D正确。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

（1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为________(选填“A”或“B”) ；

（2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是___________ ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是____________；

A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开

（3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向_______（选填“上”或“下”）移动；

（4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将_____（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了______（选填“近视”或“远视”）眼的成因。

（5）在整理器材时，小明在凸透镜内惊奇的看到了自己正立、缩小的像，该成像原理是光的 ______（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲所示的电路中，电源电压为3V，两个相同的小灯泡上标有“2.4V 0.48W”字样。当滑动变阻器的滑片P从最左端移到a点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时，电压表的读数如图乙所示（设电源电压和小灯泡的电阻保持不变）。

请回答下列问题：

①当滑片P滑到b点时，电压表的读数为_____V；小灯泡的电阻为_____Ω；b点在a点的__________边（选填“右”或“左”）。

②滑片在b处时，求滑动变阻器接入电路的阻值是多少_______ ？

③滑片在b处时，求每个小灯泡消耗的实际功率是多少 _____？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了 4 次测量，测得数据如下表所示。

次数	钩码所受的重力 G/N	钩码提升高度 h/m	拉力 F/N	绳端移动距离 s/m	机械效率η
1	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	1	0.2	0.7	0.6	47.6%
3	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
4	4	0.1	2.0	0.3

(1)实验中应竖直向上______拉弹簧测力计；

(2)第 4 次实验测得的机械效率为______；

(3)比较______两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较 3、4 两次实验数据可知，同一滑轮组，___________越大，机械效率越高，第 4 次拉力做的额外功与第 3 次相比___________(选填“增大”“减小”或“不变”)；

(4)由此可见机械效率提高的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）

（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：．

（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数．

（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢?他来到实验室做实验。(1)他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端___________处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是_________g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是________cm3。，则鸡蛋的密度为_______g／cm3。

(2)小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度。请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式。

①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；

②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；

③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁(放小米的目的是使杯在水中不倾斜)，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；

④____________________________，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4。

熟鸡蛋的密度表达式为ρ= _____________