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    15．电视遥控器可以发射一种不可见光，叫红外线，用它来传递信息，实现对电视机的控制．这种不可见光还能使被照射的物体发热，具有热效应．紫外线能使荧光物质发光．

    分析 （1）红外线的用途：红外线的热效应强，能制成热谱仪、红外线夜视仪等等；电视遥控器是利用红外线制成的．
    （2）紫外线的用途：紫外线能使荧光物质发光；杀菌；能促使维生素D的合成．

    解答 解：（1）家中的电视遥控器是利用红外线来实现对电视的控制的，红外线的热效应强．
    （2）能使荧光物质发光的是紫外线，验钞器是根据这一原理制成的．
    故答案为：红外线；热；荧光物质．

    点评 掌握红外线和紫外线的用途；红外线和紫外线是看不见的光，对它们在生活中的应用要知道．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户，大部分汽车的发动机是内燃机，在工作过程中，只有做功冲程对外做功；汽车发动机工作时会产生大量的热，人们利用水的循环给它散热降温，主要是因为水的比热容大．若某汽车的水箱中装有质量为5kg，温度为20℃的水，当吸收1.26×106J的热量时，水温将升高到80℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，采取控制变量法，实验选用器材如下：
    （1）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应选用的两根导线是B和C；
    （2）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是A、C；
    （3）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用的两根导线是A、D．
    导线代号ABCD
    长度/米1.01.01.01.6
    横截面积/平方毫米1.20.81.21.2
    材料锰铜镍铬镍铬锰铜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．已知电源电压为6V，小灯泡L上标有“4.8V  0.3A”字样，滑动变阻器名牌上标有“20Ω  0.5A”字样，闭合开关后，滑动变阻器接入电路的电阻为多大时小灯泡才能正常发光？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．

    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗（较明亮/较黑暗）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到棋子B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）放置好棋子A后，发现，无论如何移动B棋子，都无法和棋子A在镜中的像重合，你认为是什么原因造成的？玻璃板没有与桌面垂直．
    （3）小心地移动B棋子，直到与A的像重合为止，这时发现像与物的大小相等，进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
    （4）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择2mm厚的玻璃板做实验较好．
    （5）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A（A/B）这一侧观察．在观察时，既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像．同时又可看到放在玻璃板后的“棋子B”．对于两次成的像，下列说法中正确的是D
    A．两者都是光的反射形成的像
    B．两者都是光的折射形成的像
    C．前者是光的反射形成的像，后者是光的直线传播形成的像
    D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
    （6）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有（有/没有）像，可知平面镜所成的是虚像．
    （7）为证实上述有关成像特点是否具有普遍性，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B个棋子的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，进行与上述（2）相同的操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）；刻度尺的作用比较物距与像距为什么要两个相同的棋子比较物像大小关系．
    （2）如果有厚5mm和2mm的两块玻璃板，选择2mm厚的玻璃板实验较好；
    （3）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子A（A/B）这一侧观察．
    （4）为便于观察，实验最好在较黑暗环境中进行．（选填“较明亮”或“较黑暗”）
    （5）某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．记下两支蜡烛的位置，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？不恰当，只有一组实验数据得出的实验结论很具有偶然性．
    （6）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（5）相同的操作．
    实验过程中，若无论怎样都不能使蜡烛与像重合，你认为是什么原因玻璃板与桌面不垂直．
    （7）移开玻璃板后的蜡烛，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上看不见像，可知平面镜所成的像是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小刘把两个不同规格的小灯泡并联在电源电压为3V的电路中，闭合开关后发现其中的一个小灯泡更亮一些，如果这时用电压表分别测量两个小灯泡两端的电压，则（　　）
    A．灯泡暗的电压表示数大B．灯泡亮的电压表示数大
    C．电压表示数一样大D．以上三种情况皆有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．比较图所示两个力的大小，可得出的结论是（　　） 
    A．F1＞F2B．F1＜F2
    C．F1=F2D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏．

    （1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是B
    A．小灯泡断路   B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路  D．电压表坏了
    （2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电为2.4V；
    （3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动；
    （4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息可知，在额定电压下小灯泡工作10s产生的热量是0.5 J．
    （5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是B
    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系      B．探究电流与电压的关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系．        D．探究影响电阻大小的因素．

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