在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明按图甲联好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 (只填序号)
A.电流表断路 B.R断路 C.R短路
(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为 A.
(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论;保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成 比.
(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是 .
表一
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
电流I/A |
|
0.15 |
0.10 |
表二
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
电流I/A |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
(1)断开;(2)B;(3)0.3;(4)反;(5)没有控制电阻两端的电压不变
【解析】
试题分析:(1)为防止电路中电流过大,在连接电路时,开关应断开;
(2)A、若电流表断路,则电流表和电压表都不会有示数,不正确;
B、若R断路,则电流表示数为零,电压表示数几乎等于电源电压,正确;
C、若R短路,则电流表示数不为零,电压表示数为零,不正确;
(3)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;
(4)由表一中数据知,电阻两端的电压不变,电阻增大为原来的几倍,电流就减小为原来的几分之一,所以可得电压不变,电流与电阻成反比;
(5)由表二中数据知,三次测量结果电阻两端的电压均不相同,所以没有控制电阻两端的电压不变.
考点:探究电流与电压、电阻的关系实验
点评:此题是探究“电流与电阻的关系”实验,考查了学生分析数据得出结论的能力,考查了控制变量法在此实验中的应用及电路故障的分析,还考查了有关电流表的读数,这些内容是电学实验中常考查的,注意掌握
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物理量 数据 次数 |
U(V) | R(Ω) | I(A) |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | ||
3 | 15 | 0.2 |
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电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.15 | 0.10 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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实验次数 | 电流/A | 电压/V | 电阻/Ω | 测量结果 R=(R1+R2+R3)/3 |
1 | 0.30 | 2.5 | 8.3 | |
2 | 0.26 | 2.1 | 8.1 | |
3 | 0.16 |
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