分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:甲、乙、丙三把刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
甲图中木块A左侧与3.00cm对齐,右侧与6.25cm对齐,所以木块A的长度为LA=6.25cm-3.00cm=3.25cm;
乙图中木块B左侧与3.00cm对齐,右侧与6.40cm对齐,所以木块B的长度为LB=6.40cm-3.00cm=3.40cm;
丙图中木块C左侧与3.00cm对齐,右侧与7.00cm对齐,所以木块C的长度为LC=7.00cm-3.00cm=4.00cm.
故答案为:3.25;3.40;4.00.
点评 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冰和水的温度都不会改变 | B. | 冰和水的多少都不会改变 | ||
C. | 有少量冰熔化成水 | D. | 有少量水结成冰 |
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A. | 干冰凝华吸热,降低食品的温度 | B. | 干冰凝华放热,降低食品的温度 | ||
C. | 干冰升华吸热,降低食品的温度 | D. | 干冰升华放热,降低食品的温度 |
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