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【题目】“测量小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡,电阻约为10Ω,电流表、电压表,开关和电线若干。

1)小明设计的部分电路如图甲所示,用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整,要求当将滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡亮度变暗____________

2)闭合开关,小明发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他此时应该将滑动变阻器的滑片向_______滑动(选填“A端”或“B端”)。

3)小明将实验中收集到的数据及现象填入表格中,可得小灯泡的额定功率是_____W

序号

电压/V

电流/A

亮暗情况

1

1

0.16

2

1.5

0.22

较亮

3

2.5

0.28

4)实验结束后,他还与同学们进行了讨论和交流:

①小红同学认为,若把灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究“导体中的电流与电压的关系”,大家对这种说法进行了______(选填“肯定”或“否定”);

②小刚发现电压表损坏了,老师告诉他已经没有电压表可换了,而给了他一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关。小刚重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该实验电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

A.闭合开关SS1a相接,调滑片P,使电流表示数为I1=_______

B.保持___________,记下电流表的示数I2;小泡额定功率的表达式为:P=______(用已知和测量的物理量的符号表示)

【答案】 A 0.7 肯定 滑动变阻器滑片的位置不变 S1b相接

【解析】

(1)[1]变阻器按一上一下接入电路中与灯串联,电流表与灯串联,电压表与灯并联,滑片向右移动,灯泡变暗,表明电流减小,电阻变大,故应接A接线柱,如下图所示:

(2)[2]根据图乙可知,电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V,灯泡在额定电压下正常发光,2V小于灯的额定电压2.5V,应增大灯泡两端电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器两端电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻,故滑片向A端移动,直到电压表示数为额定电压。

(3)[3]根据表中数据可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过的电流为0.28A,则灯泡的额定功率为

(4)[4]探究导体中的电流与电压的关系,要控制电阻不变,将灯泡换成定值电阻,能保持电阻不变,通过改变电压来改变电流能探究电流跟电压的关系,是可行的,应该肯定。

[5][6][7] S1a相接时,灯泡与定值电阻并联后与滑动变阻器串联,电流表测量定值电阻中的电流,要使灯泡正常发光,灯泡两端电压应为2.5V,根据并联电路电压的规律可知,R0两端电压也为2.5V,由欧姆定律可知,此时电流表示数为S1b相接时,此时灯泡与定值电阻并联后与滑动变阻器串联,电流表测量干路电流,电路连接关系不改变,灯泡和电阻的电压和电流不都不改变,故通过电阻和灯泡的电流大小不变,根据并联电路电流的规律,可以求出小灯泡的额定电流,从而求出小灯泡的额定功率,故实验步骤为:

A.闭合开关SS1a相接,并调节滑片P,使电流表示数

B.保持滑动变阻器滑片位置不变、S1b相接,记下电流表的示数I2

[8]根据并联电路电流的规律可知,小灯泡的额定电流为

小灯泡额定功率的表达式为

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论,其中正确的是

几种物质的比热容c/[J﹒(kg-1]

4.2×103

2.1×103

酒精 2.4×103

砂石 0.92×103

煤油 2.1×103

0.88×103

水银 0.14×103

0.39×103

A.液体的比热容一定都比固体大

B.质量相等的水和煤油,吸收相等热量后,煤油温度变化大

C.同一物质发生物态变化后,比热容不变

D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中,小民取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同“电热棒”给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题。

加热时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的温度T/

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的温度T煤油/

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)小民用两个相同的电热棒加热水和煤油的目的是为了使水和煤油在相同的时间内______相同;

(2)分析表格中的数据可以得出结论:当_______ 一定时,水吸收的热量比煤油多;

(3)如图是小民根据实验数据画出的图像,其中_____表示的是煤油吸热升温的情况(选填“a”或“b”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)请根据图甲设计的电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接用电流表测量A处电流的实验电路;

______

(2)在实验中,他们试触时电流表的指针偏转情况如图丙所示,根据你的分析,你认为原因可能是______________________________

(3)正确连接电路后,他们分别测出ABC处的电流如下表:

位置

A

B

C

电流I/A

0.30

0.24

0.54

请在图中画出电流表示数为0.24A时指针的位置(O为指针转轴);

______

②为了寻找普遍规律,他们下一步应该做的是______________________________

③通过对上面数据的分析,可以得出的结论是______________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。假设燃料完全然烧释放热量都被液体吸收。

1)若比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过_____来反映的,通过本次试验得到的燃料热值与实际热值相比偏______(选填“大”或“小”)。

2)若比较不同物质的吸热本领,应选择____两图进行实验;不同物质吸热的多少是通过____来反映的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明测量南京雨花石的密度,进行了如下实验:

1将天平放在 桌面上,游码放在标尺左端零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,应将天平的平衡螺母向 端调,使横梁平衡;

2如图乙所示,雨花石的质量为 g;

3将雨花石放入盛有50ml水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则雨花石的密度是 kg/m3

4小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若fA、B分别代表雨花石和另一石块的密度,则队A一叁B(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A.燃料燃烧越充分,它的热值就越大

B.燃烧时放出的热量越多的燃料,热值越大

C.内燃机用水做冷却液,是因为水的比热容较大

D.比热容越大的物质,吸收的热量一定越多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于下面四幅图的说法正确的是

A. 甲图:活塞压缩空气,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同

B. 乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,瓶口出现的白雾是汽化现象

C. 丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象

D. 丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验探究:

1)探究不同物质的吸热情况

数据

用相同的电加热器给等质量的水和煤油加热测得数据如下:

升高的温度Δt/

20

30

40

50

加热水的时间t/s

60

90

120

150

加热煤油的时间t/s

30

45

60

75

结论

①质量相等的水和煤油,升高相同的温度,水比煤油吸收的热量___

②一定质量的水,在温度升高时吸收的热量与它的___乘积之比,叫做水的比热容。它在数值上等于___质量的水,温度升高1℃所吸收的热量。

2)探究电与磁的联系

装置

1

2

3

结论

①根据图1可知:电磁铁磁性的强弱跟___有关。滑动变阻器的滑片向左移,甲、乙吸引大头针的数目会___(填“增加”、“减少”或“不变”)。

②图2中闭合开关S,导体ab会运动,说明通电导体在磁场中要受到力的作用,这一过程中发生的能量转化是___,据此人们制成了___

③图3中,当开关闭合,导体ab左右做___磁感线运动时,电路中会有电流产生;此过程中电流表指针会左右摆动,说明感应电流的方向与___方向有关。

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