【题目】在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中,所用的实验器材有:铁架台(带铁圈)、石棉网、酒精灯、烧杯,带孔的纸板各一个,火柴一盒,温度计若干,细线若干,水适量。实验装置如图所示。
(1)除了图中的实验器材外,还需要的测量工具是_________;
(2)实验中,水产生什么现象说明水已经沸腾______?
(3)若只有第5次测量温度时,温度计的玻璃泡接触了烧杯底部,此时温度计中液面位置如图所示,则温度计的示数是_____℃,并填到下面的表格中,该测量值比水的实际温度_____(填“高”或“低”);
(4)实验操作记录的完整数据如下表,请在方格纸上画出温度与时间关系图象;
(________)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度t/℃ | 78 | 88 | 95 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(5)根据图象可得出的探究结论是______________________;
(6)根据图象,还可得出水沸腾前温度与时间的关系是,水沸腾前________;
(7)如果在实验过程中,各温度值还没有测量完,温度计不慎损坏。要完成该实验,应该怎么办_____?
【答案】停(秒)表 水中产生的气泡在上升过程中逐渐变大 101 高 水沸腾时,随着时间增加,温度保持不变 温度随时间增加而增加的越来越缓慢 换一支温度计重新进行实验
【解析】
(1)[1]实验中,除了要记录水的温度以外,还需要记录加热时间,故还需要停(秒)表;
(2)[2]沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐变小,沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大;
(3)[3]由图可知:该温度计的分度值是1℃,故该温度计的示数是:101℃;
[4]烧杯底部温度高于水的温度,温度计的玻璃泡接触了烧杯底部,故该测量值比水的实际温度高;
(4)[5]根据表格中的数据描点,并用平滑的曲线连接起来。见下图:
(5)[6]由图象可以看出,从第5分钟开始,水的温度保持100℃不变,处于沸腾状态,故得出的探究结论是:水沸腾时,随着时间增加,水不断吸热,但温度不变;
(6)[7] 由图象可以看出水沸腾前,1到2分钟,温度上升的较快,2分钟以后,温度上升的较慢,故温度与时间的关系是:水沸腾前,温度先上升得快,后上升的慢,即温度随时间增加而增加的越来越缓慢;
(3)[8]如果实验过程中,各温度值没有测量完,温度计不慎损坏。要完成该实验,则换一支温度计,由于更换了温度计,应重新实验。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示,如图(乙)所示,把它们串联在电路中,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是( )
A. 2.0V 0.8W B. 2.5V 1.0W
C. 4.5V 1.0W D. 4.5V 1.8W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,探究“并联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )
A. 分析数据,得出结论
B. 改变电源电压,再测出几组电流值
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压为4.5 V。闭合开关后,小灯泡L1、L2都不亮。小鹭同学用电压表检测后,得出L1断路的结论。其测量结果应该是:Uab=_______V,Ubc= _______ V,Uac=_______V。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红同学在探究“串联并联电路中的电流的规律”时做了如下实验:
(1)按如图甲所示的电路连接好后,换用不同规格灯泡,把电流表先后接在电路中的abc处,得到了如下的记录数据:
比较测得的数据可得出的结论是:_______________________。
(2)她在测并联电路的电流时,如图乙所示,在测a、b两处的电流时,电流表示数都如图所示,则a处的电流值为______ A, b处的电流值为______A,在c处的电流值为________A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验.
(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油;
(2)实验中搅拌器的作用是:使液体 ;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内 ;
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究平面镜成像特点的实验中,小张同学利用如图所示的器材进行实验。
(1)为了便于观察,实验应该选在_____(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板,应该选择_____mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,用与蜡烛A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板_____(选填“前”或“后”)观察,直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这说明像与物的大小_____(选填“相等”或“不相等”)。这里用到研究方法是_____。
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(4)小张拿来一块白色光屏放在蜡烛A像的位置,发现在光屏上_____(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_____像。实验中,在观察蜡烛A的像时,若用物理书挡在玻璃板后面,那么_____(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点,则A点的重力势能_____B点的重力势能(选填“大于”、“小于”或“等于”);则A点的动能_______B点的动能;此过程中皮球的机械能_______(选填“增大”、“减小”或“不变”),能量的总量_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(5分)如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。
(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因为导体ab 。
(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为 。
(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体ab虽有运动,但没有 。
(4)分析比较图四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件: 的部分导体,在磁场中做 运动。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com