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    11．如图在测定动滑轮机械效率的实验中，下列要求错误的是（　　）
    A．弹簧测力计必须先校零B．弹簧测力计必须竖直向上拉
    C．实验时装置旁的直尺必须竖直放置D．弹簧测力计必须在静止时读数

    分析 （1）弹簧测力计使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，不在零点就要将指针调到零点；
    （2）动滑轮的实质是杠杆，竖直拉动才能保证力臂间的关系；
    （3）刻度尺使用时应紧靠物体被测物体平行；
    （4）实验过程中，为准确测量拉力，需使弹簧测力计做匀速直线运动；用滑轮组提升物体时，要克服动滑轮重力及一些摩擦力做额外功，若拉动绳端静止，则此时测量的额外功偏小，机械效率偏高．

    解答 解：A．弹簧测力计使用前必须先校零，故A正确；
    B．竖直拉动时，才能保证拉力的力臂正好是动滑轮的直径，故B正确；
    C．要测物体上升的高度和绳端移动的距离，装置旁的直尺必须竖直放置，故C正确；
    D．实验时，应使弹簧测力计做匀速直线运动，若在用弹簧测力计静止时进行读数，则减小了一部分由于摩擦造成的额外功，因此得出的机械效率与实际值相比偏高，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了测量滑轮组实验中的注意事项，涉及到弹簧测力计、刻度尺的使用以及动轮组的特点，这些都是需要我们注意的问题，平时学习应注意．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置．
    （1）实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力．
    （2）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时小卡片能平衡；（选填“能”或“不能”）
    （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在学习摩擦力时，小丽猜想滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度大小、压力大小、接触面的粗糙程度以及接触面的面积大小有关，为此，她分别进行了探究实验．在小丽通过图的装置探究“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小是否有关”的实验过程中：
    （1）自变量是接触面的面积大小；
    （2）匀速拉动木块，则木块所受滑动摩擦力的大小即等于绳的拉力大小，这是利用了二力平衡的知识．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．今年5月，粤西地区实施了人工降雨．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水蒸汽，加速水蒸气液化成小水滴，或加速水蒸气凝华成冰晶（选填物态变化的名称）．水蒸气变成冰晶的过程中放出热量（选填“放出”、“吸收”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m1，m2的两个小球随车一起做匀速直线运动．假设小车无限长，其它阻力不计．若小车突然停止运动，则两小球（　　）
    A．若m1＞m2，则一定相碰
    B．若m1＜m2，则一定相碰
    C．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰
    D．不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小刚同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验．实验数据记录如下表：
    （1）在实验过程中，小刚发现当弹簧测力计静止时读数为F1，匀速竖直向上拉动时读数为F2，则F1＜F2（选填“＞/＜/=”）
    （2）请你计算出第三次实验滑轮组的机械效率95.2%．（保留一位小数）
    （3）根据小刚同学的实验数据可得到的结论是：使用同一滑轮组提升重物时，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越高．
    序号钩码总重G（N）钩码上升高度h/m测力计拉力F（N）测力计移动距离s（m）机械效率
    η（%）
    120.10.80.383.3
    250.11.80.392.6
    380.12.80.3

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想；猜想一；滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二；滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；猜想三；滑动摩擦力的大小与接触面积有关．为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验（其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾），请你补全下列实验过程
    （1）实验过程中，在水平面上沿水平方向匀速拉动弹簧测力计；
    （2）通过对比甲、乙两图，可知猜想一是正确的，其结论是接触面的粗糙程度相同，压力越大滑动摩擦力越大．
    （3）通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是错误（正确/错误）的，因为没有控制压力相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．我国自行研制的“蛟龙”号深海载人潜水器下潜到7200m深度，达到世界先进水平．求：
    （1）潜水器从海面处下潜到5000m深处用时2.5h，则下潜过程中平均速度为2km/h．
    （2）潜水器在水下航行时，需要螺旋桨向后推水，说明物体间力的作用是相互的．
    （3）海面处1m3海水的质量是1020kg，而在5000m深处，由于海水被压缩，1m3海水的质量达到1050kg．由此说明液体分子间有空隙，潜水器下潜深度增加，受到的浮力增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．己知潜水器的总体积为8m3，则在从海平面到5000m深处，潜水器受到的浮力增加了2400N（取g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．密度测量
    欢欢同学在实验室测量一个普通鸡蛋的密度．她的操作过程如下：

    ①将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处．
    ②调节平衡螺母使天平平衡．
    ③将一个鸡蛋放在天平的左盘中，先估测一个鸡蛋的质量； 然后在右盘添加适量的砝码，最后通过加减砝码或移动游码，直到天平平衡，测出的结果如图A所示，一个鸡蛋的质量为37.8g；在添加砝码时，她先放入一个50g的砝码，发现指针偏右，去掉50g的砝码后，具体的操作是先加减小于50g的砝码再移动游码使天平平衡．
    ④将鸡蛋用细线系好放进盛有水的量筒（如图B）中，量筒中的水面升高到如图C所示的位置，则鸡蛋的体积为36 cm3．鸡蛋的密度为1.05g/cm3．

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