图1所示电路，L1的电阻比L2的大.开关闭合，灯均发光，则( )
A.V示数等于V1示数 B.V1示数大于V2示数 C.A示数大于A1示数 D.A2示数大于A1示数
科目：初中物理 来源： 题型：
小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力，发现物体运动得更快了。小夏对这个现象进行了实验探究，并将实验数据记录在下表中。
| 实验次数 | 质量kg | 推力N | 起始速度/m·s-1 | 5秒后速度/m·s-1 | 10秒后速度/m·s-1 | 15秒后速度/m·s-1 |
| 1 | 1 | 1 | 2 | 7 | 12 | 17 |
| 2 | 1 | 2 | 2 | 12 | 22 | 32 |
| 3 | 1 | 3 | 2 | 17 | 32 | 47 |
| 4 | 2 | 2 | 2 | 7 | 12 | 17 |
| ５ | 3 | 3 | 2 | 7 | 12 | 17 |
物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系？请你分析实验数据得出结论。(1)比较第123次数据，可得出结论： ;(2)比较24或
35次数据，可得出结论：
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科目：初中物理 来源： 题型：
用弹簧测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图像如图15所示，其对应的弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则F1 F2（选填：“大于”、“等于”或“小于”）
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某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图14所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
（1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 ；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。
（2）由实验可知A物体的重力为 N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。
（3）同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度，她具体操作如下：
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面，如图15甲所示，则木块浸入液体中的深度是 ，木块底部所受液体的压强是 （以上两空均用相关的物理量表示）。
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1，如图15乙。③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2，如图15丙。
④则B物体的密度= （用相关的物理量表示）。实验结束后同学们展开了激烈讨论，认为小薇同学的操作还是有一些不足，请你说出一条不足之处
。
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如图6所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力（）
A．方向向下 B．方向向上
C．为零，因为电源反接 D．为零，因为电路一定是断路
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手指投影灯玩具内部的结构示意图如图14所示，调节它到墙壁的距离，墙上会出现如图15所示清晰的喜羊羊图像，完14-15题
（1）在图中14标出物距
（2）画出图14中所示的两条光线经过凸透镜之后的光线15 墙上的喜羊羊是实像还是虚像？_____________.该像相对于物是“正立”还是“倒立”的？_____________
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在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关。乙：导体的电阻与导体的材料有关。
丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。
实验室备有几种电阻丝，参数如下表。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
a | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.2 |
b | 镍铬合金丝 | 1.0 | 0.1 |
c | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.1 |
d | 锰铜合金丝 | 0.5 | 0.1 |
如图 17 所示，是为完成探究连接的实验电路。
（1） 实验中应通过比较 的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。
（2） 若要验证乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。
（3） 选用 b、c 两根电阻丝进行对比实验，是为了验证 同学的猜想。
图 17
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