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    10．小明同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
    （1）实验电路如图甲所示，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线，完成电路．
    （2）小明将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很微弱，电流表、电压表均有示数，左右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可能是滑动变阻器下面两接线柱接入电路．
    （3）改正电路后，小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为2V，为使小灯泡两端电压达到额定电压，应将滑动变阻器的滑片P向右（选填“左”或“右”）调节．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，该小灯泡的额定电功率为0.6W．
    （4）小明依次测出了六组实验数据，如表所示．请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的I-U图象．
     电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9
     电流I/A 0.10 0.16 0.20 0.22  0.26
     电功率P/W      
     亮度变化 暗→亮
    （5）通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现：小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大，灯泡的发光越亮．（写出一条即可）

    分析 （1）选择电流表量程，串联在电路中，连接滑动变阻器时，要“一上一下”的原则；
    （2）灯泡发光很暗淡，说明电路为通路，可判定此时电路中的电阻很大，通过移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，可判定此时滑动变阻器接入了下面两个接线柱，相当于定值电阻，且阻值等于滑动变阻器的最大电阻；
    （3）根据图乙所示电压表确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑片的移动方向；由电功率公式P=UI可以求出灯泡的额定功率；
    （4）由表格中的数据，利用描点法做出图象；
    （5）绝大多数金属导体温度升高时电阻增大，实际电压越大，实际功率越大，越亮，据此解答．

    解答 解：（1）由图表可知，电压表的量程应选“0～3V”，滑动变阻器“一上一下”连接，如下图所示：

    （2）闭合开关，发现小灯泡发光暗淡，电流表和电压表均有示数，说明此时电路中的电阻很大，造成电流较小，任意移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，则说明滑动变阻器接入了下面两个接线柱，相当于定值电阻，且阻值等于滑动变阻器的最大电阻；
    （3）由图乙可知，电压表示数是2V，小于灯泡额定电压，由电路图甲可知，应向右移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值减小，灯泡两端电压增大，直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V为止；由乙图知电流表使用0-0.6A量程，分度值0.02A，所以灯泡的额定电流为0.24A；
    由电功率公式P=UI可以求得，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W；
    （4）由表格中的数据，利用描点法做出图象，如下：

    （5）由P=UI可得，P1=U1I1=0.5V×0.1A=0.05W，P2=U2I2=1.0V×0.16A=0.16W，P3=U3I3=1.5V×0.20A=0.3W，P4=U4I4=2.0V×0.22A=0.44W，P5=U5I5=2.5V×0.24A=0.6W，
    P6=U6I6=2.9V×0.26A=0.754W；通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现：小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大，灯泡的发光越亮．
    故答案为：（1）如上图；（2）滑动变阻器下面两接线柱接入电路；（3）右；0.6；（4）如上图丙；（5）小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大，灯泡的发光越亮．

    点评 本题考查了滑动变阻器的调节、求灯泡额定功率等问题，是实验的常考问题；是一道常见题，注意作图时的描点．

    练习册系列答案
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    B．运动员离开跳板上升过程中，跳板的弹力对运动员做了功
    C．运动员离开跳板后，由于具有惯性会上升一段距离
    D．运动员离开跳板上升的过程中，动能不断转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    5．如图所示，小兴同学用150N的力水平向右推，小雨同学用200N的力水平向右拉（二力作用在同一直线上），使小车沿水平面做匀速直线运动．则小车在水平方向受到的合力是0N，相同时间内小雨同学对小车做的功更多．

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    15．我们的日常生活离不开电和磁．发现电流磁效应的科学家是（　　）
    A．
    牛顿    		B．
    奥斯特    		C．
    阿基米德    		D．
    瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．
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    （2）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合．
    （3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛B（选填“A”或“B”），便于确定像的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻RX的阻值，于是他在学校实验室借了一些器材，连接了如图甲所示的电路，电源电压恒定不变．
    （1）连接电路时，开关应处于断开状态．闭合开关，向A（选填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片能使电流表的示数变大．滑动变阻器除了保护电路外，还有一个重要作用是多次测量求平均值减小误差．操作中，小华发现两个电表只有一个示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，刚发生故障的元件应是B
     A、电源            B、电阻RX           C、滑动变阻器
    （2）排出故障后，闭合开关，当电压表示数为2.6V时，电流表示数如图乙所示，计算RX的阻值为10Ω．
    （3）按照上面的操作步骤，小华又测量了一个额定电压为3V的小灯泡的电阻，并描绘了其电流随电压变化的图象（即I-U图象），小华发现他所描绘的定值电阻的图象是一条直线，而小灯泡的I-U图象如图丙所示，原因可能是小灯泡的电阻与温度有关．由图象可知小灯泡的额定功率为1.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个，按照每度电0.5元的计费标准，将这三个用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图．则下列四个选项中，判断正确的是（　　）
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    B．在这三个用电器中，电视机正常工作时的电压最低
    C．正常工作时，通过电烤箱的电流大于通过电视机的电流
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