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13.如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置,其构造有托盘、压力传感器R、电流计G(量程0~600mA),托盘质量忽略不计.
(1)该压敏电阻随压力的变化关系式为:R=100-20F(F和R的单位分别是N和Ω),当不称重时,电流计示数是60mA,则电源电压是多少?
(2)某次测量一物体时,电流计示数为500mA,物体与托盘的接触面积为4cm2,则物体对托盘的压强是多少?

(3)在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用,如图乙.当电阻Rˊ接入后,该装置所测的压力范围将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

分析 (1)由电路图可知,压力传感器R和电流计G串联,不称重时,托盘受到的压力为0,根据压敏电阻随压力的变化关系式R=100-20F求出阻值,根据欧姆定律求出电源的电压;
(2)根据欧姆定律求出电流计示数为500mA时传感器的电阻,根据R=100-20F求出物体对托盘的压力,利用p=$\frac{F}{S}$求出物体对托盘的压强;
(3)压敏电阻受到的压力大于最大称量时,电流表有烧坏的可能,据此判断串联定值电阻的作用;当电路中接入电阻R′后,可利用串联电路电阻的特点,判断出电路中电阻的变化,再利用欧姆定律判断出电路中电流的变化,从而可以判断出该装置所测的压力范围的变化.

解答 解:(1)不称重时,F=G=0N,则压力传感器R的阻值(即电路的电阻)为:
R=100-20F=100-20×0N=100Ω,
电路中的电流:
I=60mA=0.06A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=IR=0.06A×100Ω=6V;
(2)当电路中的电流I′=500mA=0.5A时,压敏电阻的阻值:
R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
由R=100-20F可得,物体对托盘的压力:
F′=$\frac{100-R}{20}$=$\frac{100-12}{20}$N=4.4N,
物体对托盘的压强:
p=$\frac{F′}{S}$=$\frac{4.4N}{4×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.1×104Pa;
(3)由R=100-20F可知,当压力增大时,电阻变小;压敏电阻受到的压力大于最大称量时,电流表有烧坏的可能,所以串联定值电阻有保护电路的作用;
当电路中接入电阻R′后,压力传感器R和电阻Rˊ串联,则电路中的总电阻变大,由公式I=$\frac{U}{R}$可知电路中的电流变小,压敏电阻受到的压力变大,该装置所测的压力范围变大.
答:(1)电源电压是6V;
(2)物体对托盘的压强是1.1×104Pa;
(3)保护电路;变大.

点评 本题考查了电压和压强的计算以及称量量程的判断等,利用好“R=100-20F”是关键,计算过程要注意单位的换算.

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3.小宇按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他设计的电路如图所示.把两只规格相同的灯泡组成并联电路,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验次数IA/AIB/AIC/A
10.120.120.24
20.240.240.48
30.280.280.56
(1)通过对上面数据的分析,小宇得出结论:并联电路各支路电流相等;干路电流等于各支路电流之和;与其他同学交流后,小宇发现它的实验结论不完全正确,他得出错误结论的根源在于使用相同规格的灯泡进行实验.
(2)测量三次的目的是:得出普遍规律,由表格可知,本实验的缺陷是使用相同规格器材进行实验;
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:用三个电流表同时接入电路,分别测出干路与支路电流.

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4.如图是人眼的结构简图,如果长期近距离看书,将导致该眼睛的晶状体(相当于凸透镜)焦距比正常眼的要短.则下列关于此类眼睛的说法中正确的是(  )
A.此类眼睛是远视眼,应用凸透镜矫正
B.此类眼睛是近视眼,应用凹透镜矫正
C.远处物体在此类眼睛成像,像将在视网膜前面
D.远处物体在此类眼睛成像,像将在视网膜后面

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1.一个玻璃球在水中下沉的过程中,除了受到水的阻力之外,还受到重力和浮力的作用,并且这两个力的大小都不变(填“增大”或“减小”或“不变”)

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8.有一长方体木块,分别以图甲和图乙两种方式漂浮在水面上,若木块下底部受到水的压力分别为F和 F.则(  )
A.F>FB.F<F
C.F=FD.条件不足,无法比较

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18.老师准备了这样一些实验材料:一把刻度尺、烧杯和适量的水,请你设计一个实验,估测一块橡皮泥的密度(正常情况下,橡皮泥沉在水中).要求:
(1)写出实验步骤及所需测量的量.
(2)导出用所测量的量表示的橡皮泥密度的数学表达式.

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5.在如图所示的电路中,电源电压为3V,L1和L2是两个完全相同的灯泡.求:
(1)只闭合S2时,若电流表A的示数为0.44A,则通过L1和L2两端电压和通过的电流分别是多少?
(2)当闭合S1和S3时,若电流表A的示数为0.58A,则通过L1和L2的电流和两端的电压分别是多少?
(3)只闭合S1时,若电流表A的示数为0.49A,则通过L1和L2的电流和两端的电压分别是多少?
(4)电压表并联在L1两端,只闭合S2,如果两灯都不亮,电压表示数为3V,电流表无示数,电路故障原因是什么?如果一灯亮,另一灯不亮,电压表无示数,电流表有示数,电路故障原因是什么?

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2.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,在连接实物图时,开关应断开;选择两个小灯泡的规格应该是不相同的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值 是:1.5,造成错误的原因是:看错了电流表量程.
电表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5
(3)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是B
A.通过两个灯泡的电流大小不同            B.两个灯泡的电压大小不同
C.发光微弱的灯泡的灯丝断了              D.发光微弱的灯泡被短路
(4)使用电流表时,所测电流不得超过它的量程,必须使电流从它的+接线柱流进( 选填“+”或“-”).

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3.如图所示,用密度为ρ1的液体做托里拆利实验时,玻璃管内液柱的高度为h1;若换用密度为ρ2的液体来做实验,则玻璃管内液柱的高度h2是$\frac{{ρ}_{1}{h}_{1}}{{ρ}_{2}}$.

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