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    16．下列实例中，将电能转化为机械能的是（　　）
    A．用发电机发电B．电水壶烧水
    C．用蓄电池电灯照明D．电动抽水机抽水

    分析 要解答本题需掌握：电流做功的实质是将电能转化为其它形式的能，结合选项中的描述可做出判断．

    解答 解：A、发电机是将机械能转化为电能，不合题意；
    B、电水壶烧水是将电能转化为内能，不合题意；
    C、用蓄电池电灯照明，是将化学能先转化为电能，再将电能转化为光能，不合题意；
    D、电动抽水机抽水是将电能转化为机械能，符合题意．
    故选D．

    点评 本题主要考查学生对：常见的家用电器的能量的转化的了解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．画出静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块所受摩擦力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变，变阻器滑片滑到c点时，电压表示数4V，灯L正常发光；已知灯L的电阻为4Ω不变，则灯L的额定功率是（　　）
    A．16WB．8WC．4WD．2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小岩利用电压表和电流表测量未知电阻Rx的阻值．
    （1）该实验的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）开关S闭合前，应把图中滑动变阻器的滑片P置于最右（填“左”或“右”）端．这样做的目的是保护电路．
    （3）实验过程中滑动变阻器的作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流．
    （4）与这个实验不同，在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中，滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图1所示电路，电源电压保持不变．开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图2所示．由图象得到信息错误的是（　　）
    A．电源电压3V
    B．定值电阻R0的阻值是5Ω
    C．滑动变阻器的最大阻值20Ω
    D．当电流表示数为0.4A时，变阻器的功率为0.8W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图是通过标有“6V 1.5W”灯泡的电流随两端电压变化的关系图象，把两只相同的灯泡串联在电源电压为8V的电路中，则每只灯泡的电阻和实际功率约为（　　）
    A．24Ω  0.8WB．24Ω  0.67WC．20Ω  0.8WD．20Ω  0.67W

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．根据欧姆定律可知：若已知导体两端的电压和通过它的电流，就可以根据R=$\frac{U}{I}$计算出它的电阻，这种通过对电压和电流的测量来，间接地测出导体电阻的方法称为转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω  5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：
    电路中哪一个元件发生了什么故障？答：电流表短路；
    （2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是待测电阻阻值太大．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
    （3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．
    （a）在虚线方框中画出实验电路图；
    （b）实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同；读出电阻箱的阻值R．
    （c）写出待测电阻Rx的表达式：Rx=R．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“物体动能的大小与质量关系”的实验中，小明同学让质量不同的钢球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，撞击两个相同的木块，如图甲所示

    （1）该实验是通过观察木块被撞击后运动距离的大小来说明铁球动能的大小．
    （2）小衢就小明实验中“控制两球高度相等来实现两小球刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度不仅与斜面的高度有关，还可能和小球的质量有关．为此，小衢设计了如图乙所示的实验：让质量不同的钢球A、B同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若B球相对于A球静止，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等．从而得到小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与质量无关．
    （3）小衢解开疑惑后，在原装置基础上只改变小球放置的高度就进行探究“动能的大小与速度的关系”的实验，如图丙所示，通过观察放在水平面上两个相同木块被小球推开的距离，他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）．理由是没有控制两球的质量相等．

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