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17.某同学在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,他猜想“物体动能大小可能与物体速度大小有关”,于是他用如图所示的实验装置进行研究,A为小球,B为木块.
(1)实验中通过观察小球推动木块运动距离的大小来判断物体动能的大小.
(2)小球A如何在水平面获得不同的速度:使质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放.
(3)请你简述探究“物体动能大小与物体速度大小有关”的实验过程.

分析 (1)小球速度的大小是通过改变小球在斜面上的高度实现的,小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的.
(2)由于动能的大小可能给多个因素有关,应用控制变量法来分析,高度相同时,小球滑到相同的水平面的速度就会相同,是为了控制小球的速度相同.(3)动能大小跟质量和速度有关.在探究动能大小跟速度关系时,控制质量大小不变.

解答 解:
(1)实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;
(2)若探究速度对动能的影响,应使小车的质量相同,速度不同,所以需使质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滑下.
(3)实验中让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,比较木块被推动的距离,探究物体的动能与速度的关系.
故答案为:
(1)小球推动木块运动距离的大小;
(2)使质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放;
(3)实验中让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,比较木块被推动的距离,探究物体的动能与速度的关系.

点评 明确本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法,反映动能多少时运用了转换法.

练习册系列答案
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