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    下图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：

    (1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．

    这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为________．

    (2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是________．

    答案：
    解析：

    　　(1)零(2分)

    　　(2)方便直接从杠杆上读出(或测出)力臂(答案只要合理即给分)(2分)


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：
    （1）开始时，总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验，其原因主要是便于
     
    ．如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向
     
    调节，或将左端的平衡螺母向
     
    调节．
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    上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
    实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    1 1.5 10 1  
    2 1 20   10
    3 1 20 1.5 10
    （2）将表格中的实验数据补充完整
     
    、
     
    ．
    （3）小明的第3次实验存在错误，其错误是
     
    ．
    （4）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉，则弹簧测力计的示数将
     
    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初二物理　苏科版(新课标) 江苏科技版 题型：058

    下图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：

    (1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为________．

    (2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据．当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量．但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用杠杆做力学探究实验。

    （1）如下图为探究“杠杆的平衡条件”实验。

     

    (a)首先，调节杠杆两端的      ，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态。

    (b)如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的        处，挂上         个0.5N的钩码。

    (c)他记录了三次实验数据如下表：

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂L1/m

    阻力F2/N

    阻力臂L2/m

    1

    2.0

    0.04

    4.0

    0.02

    2

    1.0

    0.02

    0.5

    0.01

    3

    2.5

    0.03

    1.5

    0.05

       这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是     ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是                                                      。

    (2)小明用杠杆测量实验室中一个空心铁球的空心部分的体积，如图所示为实验设计图，铁球的质量为m,铁的密度为ρ铁  。

    （a）除使用刻度尺和图中所用器材外，还需要使用的一个器材是          .

    （b）写出实验步骤，测出的数据用相应物理符号表示，并写出空心体积的表达式。

    步骤：                                                            

                                                                       

    空心体积的表达式：                                                

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省扬州中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：
    （1）开始时，总是让杠杆在水平平衡状态下进行实验，其原因主要是便于    ．如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向    调节，或将左端的平衡螺母向    调节．

    上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
    实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
    11.5101 
    2120 10
    31201.510
    （2）将表格中的实验数据补充完整    、    ．
    （3）小明的第3次实验存在错误，其错误是    ．
    （4）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉，则弹簧测力计的示数将    ．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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