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【题目】晓亮利用阻值为的定值电阻和一块电流表测量未知电阻的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.

)为了测出电阻的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接________

)开关都闭合时,电流表的示数为;只闭合开关时,电流表的示数为.请用表示__________

【答案】

【解析】(1)由图知道,为了测出电阻Rx的阻值,需要定值电阻和被测电阻并联,开关s1Rx串联,电流表串联在电路中,测串联电路的电流,在开关s1s2都闭合与断开s1闭合s2两种情况下,根据两种电路状态下电源电压相等就可以求Rx电路连接如图

(2)只闭合开关S2时,电路为R0的简单电路,电流表的示数为I2,则电源的电压是:U=I2 R0当开关S1S2 都闭合时,电路为R0Rx 并联,电流表的示数为I1因为电源的电压不变,所以并联时通过R0 的电流不变,所以通过Rx的电流是:Ix =I1 -I2Rx 的阻值是:Rx =U/Ix=I2R0/I1I2

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(l)图中AB段的路程SAB=____Cm,如果测得时问tAB=16s.则AB段的平均速度VAB=____cm/s

(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测似AB段的平均速度VAB会偏___________

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗?_______,理由是:_________________________________________________________

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【题目】如图所示,有两个完全相同的圆柱形容器AB,它们的底面积为100cm2,高为8cm,放在水平桌面上,已知A容器装有4 cm深的水,B容器酒精的质量与A容器中水的质量相等,求:

1A容器中水的质量;

2B容器中酒精的体积;

3)若在A容器中的水中浸没一个实心铝块,在B容器的酒精中浸没一个质量为3160g的实心铁块,如果将B容器中溢出的酒精倒入A容器,恰好使A容器中的液面与杯口相平,则A容器中的铝块和液体的总质量是多少?(不考虑酒精与水混合体积的变化,不计酒精的损耗,

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平面镜竖直放置在水平面上的一支直立的铅笔从平面镜前20cm处,以1cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近,下列说法正确的是(

A.经过2s,铅笔与它的像之间的距离变为36cm

B.铅笔在平面镜中所成的像将变大

C.铅笔的像相对于铅笔是静止的

D.将平面镜竖直向上提高2 cm,铅笔的像也向上提高了2 cm

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【题目】如图所示,从长方体水槽右侧某一高度斜射一束激光,在水槽底部产生一个光斑O,下列操作可使光斑O向左移动的是(

A.保持水面高度和射入角度不变,使激光笔向右平移

B.保持激光笔位置和射入角度不变,缓缓放出一些水

C.保持水面高度和入射点不变,使激光的入射角减小

D.保持水面高度和入射点不变,使入射光线绕入射点逆时针转动

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【题目】在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究。

l)如图1所示,为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,并调节光屏位置直到在屏上得到一个最小的光斑,该透镜的焦距f=________cm

2)实验前需调节烛焰、凸透镜和光屏三者的高度,使它们的中心在凸透镜的________上;调整至图2位置时,恰好在光屏上接收到清晰的倒立、________的像;若保持蜡烛和光屏的位置不变,当将凸透镜向左平移________cm时,光屏上可再次出现清晰的像;

3)小明将他的眼镜片放在图2中的凸透镜前,光屏上的像变模糊了,适当向右移动光屏,像就又清晰了,由此可判断小明是________(填“近视”或“远视”)眼;

4)小明用该凸透镜和图3所提供的器材自制简易照相机;

①为了更清楚地观察像,应选择________(选填“较暗”或“较亮”)的物体作为观察对象;

②图3中两圆筒的长度均为7.5cm,为在半透明塑料薄膜上找到清晰的像,则应该将薄膜安装在内筒的________(填“A”或“B”)端;

③小明在教室内将自制照相机对准教室的窗户,通过调节内筒,恰好在薄膜上获得教室窗户清晰的像,现在用它来给窗外远处的楼房“拍照”,则需将内筒向________(选填“里推”或“外拉”)一些,才能在薄膜上得到远处楼房清晰的像。

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【题目】小亮计划做“探究通过导体的电流跟电阻的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻.小亮要利用这些器材进行实验探究.

(1)若滑动变阻器的滑片向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱__________连入电路(选填“”或“”).

(2)小亮的探究实验主要步骤如下:

①闭合开关,调节滑片位置,使电压表有合适的示数,读出此时电流表的示数,并把记录在数据表格中.

②调节滑动变阻器的滑片,改变两端的电压,并把记录在数据表格中.

③依照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中.

请你根据以上叙述回答下列问题:

(3)小亮计划探究的问题中的自变量是__________

(4)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流__________的关系.

(5)针对小亮计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关,改变__________,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片位置,使__________,并把记录在数据表格中.

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【题目】我国于2017518日在南海海域成功试采可燃冰”,“可燃冰作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,在相同条件下,可燃冰完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍。如果可燃冰热值是天然气的10倍,设天燃气热值为4.2×107J/kg,完全燃烧0.5kg“可燃冰放出的热量为_____J;若在不考虑热量损失的情况下,这些热量能使800kg、45℃的水刚好达到沸点,则此时水的沸点是_____,水面上方的气压_____1标准大气压。(选填大于”、“小于等于“)(c=4.2×103J/kg℃))

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【题目】小强为探究电流与电阻的关系,设计了如图所示的电路图。采用的器材有:电源(电压3 V不变)、标有“20 Ω 1 A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻、开关及导线若干。

(1)连接完电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最________(选填”)。

(2)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,则说明电流表正、负接线柱_________

(3)故障排除后,小强将5 Ω电阻接入电路中,移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1 V,记录此时电流表示数;用10 Ω电阻替换5 Ω电阻接入电路,移动滑片P,应使电压表示数为_______V时再记录此时电流表示数。

(4)他能否用15 Ω电阻继续完成实验:_______(选填不能”)。理由是:___________________

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