【题目】一个漂浮在水面上的物体,浸在水中的体积为4×10﹣3米3,求该物体受到的浮力.
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【题目】下列估测中,最接近实际的是( )
A. 作业纸每张厚2mm B. 学生用文具盒长40cm
C. 姚明身高2.80m D. 你正在答的试卷宽26.80cm
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【题目】小明用天平和量筒测马铃薯(土豆)的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至 后,发现指针如图甲所示,小明应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明选择一个大小合适的马铃薯洗净后晾干,将马铃薯放在天平的左盘,在右盘加入20g和5g砝码各一只后发现指针也如图甲所示,小明接下来的操作应该是 ,直至天平平衡。
(3)天平再次平衡,游码在标尺上的位置如图乙所示,则马铃薯的质量是 g.
(4)小明用量筒测量马铃薯的体积,如图丙所示,则马铃薯的体积是 m3,并计算出马铃薯的的密度ρ = kg/m3.
(5)学习浮力有关知识后,小明想不用天平只用量筒测马铃薯的密度,下面是他设计的方案,请你帮他补充完整
①在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,
②用小刀将马铃薯掏成空心的,使其 ,记下量筒水面到达的刻度V2,
③将马铃薯 在水中,记下量筒水面到达的刻度V3,
④计算马铃薯的密度。表达式ρ马= 。(水的密度用ρ水表示)
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【题目】小东在本学期体检中测得质量为63kg,身高170cm,他又了解到人的密度比水略大,
可取值为1.05×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)小东的体重多大?
(2)小东游泳时完全潜入水中,受到的浮力约为多少牛?
(3)比较(1)(2)中计算的结果,你可以得到怎样的结论?并就此从安全的角度谈一点得到的启发。
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【题目】实验室中常用来检验物体是否带电.其工作原理是:当一部分电荷转移到金属箔上,两片金属箔由于带电荷,相互而张开;工厂里常用一块带电的金属板,将浮尘吸附在金属板上,这种静电除尘的原理是 .
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【题目】一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g.则这个瓶子的容积是 cm3,液体的密度是 kg/m3.
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【题目】如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______________运动,这样做利用_________知识便于测量滑动摩擦力的大小。
(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,_______越大,滑动摩擦力越大。
(3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面粗糙程度_______,滑动摩擦力越大。(填“越大或越小”)
(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图所示,实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动。请回答下列问题:
①为了测量木块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_______(填选项目前的编号)。
A.木板的质量ml B.木块的质量m2
C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4
②木块的滑动摩擦力表达式为f=____________(用已知和测量的物理量符号表示)。
③小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是____________。正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,____________,进行实验。
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