一位同学在实验室里测量一物体的长度,测量结果是5.37cm,那么他用的测量工具是( )
A. 能准确到1mm的刻度尺
B. 能准确到0.1mm的游标卡尺
C. 能准确到0.01mm的螺旋测微器
D. 不能判定用的是什么测量仪器
科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版九年级物理上册:第14章 内能的利用单元检测题 题型:单选题
某四冲程内燃机的飞轮转速为 ,则在每秒钟内
A. 曲轴转120转 B. 对外做功60次
C. 完成120个冲程 D. 完成60个工作循环
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级上册物理:声音的特性同步练习卷 题型:填空题
我国南方大部分地区处于雷雨天气,为防止受雷击______选填“应避免”或“不须避免”在空旷处打伞行走。下雨时,天空中传来震耳的雷声。雷声的大小用______选填“音调”、“响度”或“音色”来描述。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册1.1长度和时间的测量习题精选 题型:单选题
如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是
A. 1cm、5.50cm B. 1cm、8.30cm C. 1mm、8.30cm D. 1mm、2.80cm
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:实验题
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.
活动1:如图所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些.
活动2:如图、3所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.
(1)比较你在探究活动1中听到的两次声音,分析音调的高低与划得快慢有什么关系.
(2)比较你在探究活动2中听到的两次声音,分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系?
(3)通过探究,你可以分析得出什么结论?
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型:单选题
为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理八年级上册:噪声同步练习卷 题型:单选题
福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )
| A. | 声源处 | B. | 传播过程中 | C. | 人耳处 | D. | 声源和人耳处 |
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理《第十五章 电流和电路》全章同步测试卷 题型:单选题
如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动.先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管.对这一现象,下列有关说法正确的是( )
A. 摩擦起电创造了电荷
B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电
D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电
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