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    如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）

    A. 电流表示数变小，弹簧长度变短

    B. 电流表示数变大，弹簧长度变短

    C. 电流表示数变小，弹簧长度变长

    D. 电流表示数变大，弹簧长度变长

    D 【解析】电流由下方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，两磁铁异名相对，故相互吸引；当滑片P从a端向b端滑动过程中，滑动变阻器接入电阻减小，由欧姆定律可得，电路中电流变大，则条形磁铁受向下的力增强；条形磁铁受重力、拉力及向下的磁场力，向下的重力与向下的磁场力之和等于拉力，因重力不变，磁场力增强，故弹簧对它的拉力变大，故弹簧长度变长，故ABC错...
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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习2 题型：实验题

    下面列出测量牛奶密度三种操作方法及步骤，比较说明最合理的是哪种？（ ）

    方法一：先用天平测出空烧杯的质量为m0；用量筒量出适量的牛奶的体积为V1；将牛奶倒入烧杯中，用天平测出它们的总质量为m。

    方法二：先测出空烧杯的质量为m0；用天平测出烧杯和适量牛奶的总质量为m；用量筒量出烧杯中牛奶的体积为V1。

    方法三：先用天平测出烧杯和适量牛奶的总质量m；将烧杯内的部分牛奶倒入量筒内，测出部分牛奶的体积为V1；最后用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m0。

    A. 方法一

    B. 方法二

    C. 方法三

    D. 三种方法各有优缺点，测量结果不会造成差异

    C 【解析】方法一：先用量筒测出适量牛奶的体积，再将这适量牛奶倒入烧杯中测其质量，操作中还有部分牛奶附在量筒壁上，测出这牛奶的质量偏小，会使测出牛奶的密度值偏小； 方法二：先用天平测出烧杯的质量，在用天平测出烧杯和适量的牛奶的总质量，最后用量筒量出牛奶的体积，操作过程中烧杯壁上附着一部分牛奶，测得适量牛奶体积偏小，使其密度值会偏大；方法三：方法三的正确操作，避免了操作过程中沾到杯壁牛奶...

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 检测题 题型：单选题

    如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同(mP＜mQ)的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是(　　)

    A. F1＞F2 B. F2＞F3

    C. F3＞F4 D. F3＝F4

    D 【解析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中，∵(mpF2，故B错误；丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故D正确。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：实验题

    如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。

    A装置是用来研究_________________________________的实验；

    B装置是用来研究_________________________________的实验；

    C装置是用来研究_________________________________的实验；

    D装置是用来研究_________________________________的实验。

    电磁感应 电流的周围存在着磁场 电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系 磁场对通电导体力的作用 【解析】A、装置是用来研究电磁感应的实验； B实验中，通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，它是研究电流的磁效应的． C实验导线绕在铁钉上，可以吸引铁屑，这是研究电磁铁的性质的． D装置中，导体棒通电后在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：填空题

    科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家________首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。当开关S接_________（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。

    奥斯特 a 【解析】试题分析：丹麦物理学家奥斯特首先发现了通电导线周围存在着与电流方向有关的磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。如果电磁铁的A端是N极，根据安培定则，伸出右手，让拇指指向A端则线圈中电流方向向上的，电流是从左端流入，则开关应该接a。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：单选题

    如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将

    A. 互相靠拢 B. 互相离开 C. 静止不动 D. 先靠拢后分开

    A 【解析】假设电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知，M线圈的左侧为N极，右侧为S极；N线圈左侧为N极，右侧为S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，两线圈应相互靠拢；同理假设电流由右侧流入，结果相同； 故选A．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第20章电与磁单元测试练习2 题型：单选题

    如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（   ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】试题分析：扬声器和动圈式话筒都是靠声音震动推动磁场变化形成强弱不等电流相互输出输入的，而D则是通过磁生电原理，只有C是磁场对电流的作用，故答案选C

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    科目：初中物理 来源：广东省汕头市潮南区两英镇2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：实验题

    在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：

    （1）小明通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图），看到手指_____的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图），看到房屋_____的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

    （2）小明猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示，分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越_____．

    （3）小明根据表格中的数据，绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．由图象可知，该凸透镜的焦距是_____cm，把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变_____（选填“大”或“小”）；当把物体放到距凸透镜8cm 处时，光屏上_____得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）．

    放大 缩小 小 10 大 不能 【解析】 (1)当用放大镜观察自己的手指时，此时手指在凸透镜的焦点之内，成放大、正立的虚像。若看远处的物体，此时物体在凸透镜的2倍焦距之外，所以成倒立、缩小的实像。(2)由表格中数据可知，物体到凸透镜的距离即物距在逐渐增大，成的像也越小。(3)如图象，uv2f20cm，所以f10cm.把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，物距减小，像距增大。当把物...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.5 磁生电 同步练习1 题型：单选题

    科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示，鞋的内部安装了磁铁和线圈。当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电流，使得彩灯闪烁，提高了安全性。下列说法正确的是

    A．发电鞋是利用电流磁效应原理制成的

    B．发电鞋工作时将电能转化为机械能

    C．发电鞋是利用电磁感应原理制成的

    D．发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的

    C 【解析】 试题分析：由题意可知，人在行走时，人体带动磁铁运动，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应现象制成的，故AD错误，C正确；在电磁感应现象中，消耗机械能，得到电能，发电鞋工作时将电能转化为机械能；故B错误。

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    同步练习册答案