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19.假日期间,刘明同学参加了勤工俭学的活动,他的工作是用如图所示的装置提升物体.刘明在10s内将物体匀速向上提升了5m,已知刘明用的力为100N,物体所受的重力为160N,下列说法中正确的是(不计绳重及摩擦)(  )
A.动滑轮所受的重力为20N
B.刘明拉力做的功为500J
C.该滑轮组的机械效率为80%
D.若用该滑轮组提升所受重力更小的物体,则该装置的机械效率会增大

分析 (1)不计绳重及摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)计算动滑轮的重力;
(2)由W=Fs=Fnh计算刘明拉力做的功;
(3)由W=Gh计算有用功,再计算机械效率;
(4)根据影响滑轮组机械效率的因素回答,被提升的物体越重、动滑轮质量越小,滑轮组的机械效率越高.

解答 解:
A、由图知,通过动滑轮绳子的段数n=2,
不计绳重及摩擦,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)可得动滑轮所受的重力:
G=2F-G=2×100N-160N=40N,故A错误;
B、刘明拉力做的功:
W=Fs=Fnh=100N×2×5m=1000J,故B错误;
C、有用功:W=Gh=160N×5m=800J,
所以滑轮组的机械效率为:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{800J}{1000J}$×100%=80%,故C正确;
D、若仅减小提升物体的重力,额外功不变,有用功减小,有用功在总功中所占的比例减小,机械效率减小,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了使用滑轮组绳子自由端拉力、有用功、总功和机械效率的计算,还考查了物体重力对机械效率的理解,根据题图确定n的大小是本题的突破口.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电压表、电流表、开关各一个,已知阻值的三个定值电阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω,导线若干.小阳要利用上述器材探究:“在并联电路中,电阻越大,电阻消耗的电功率越小.”
(1)该探究实验的因变量是电阻消耗的电功率.
(2)画出实验电路图,写出实验步骤.
(2)画出实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.关于能源、电磁波与信息技术,下列叙述正确的是(  )
A.石油属于可再生资源
B.太阳能来源于太阳内部发生的核聚变
C.手机既能发射电磁波也能接收电磁波
D.卫星导航系统主要靠超声波来传递信息

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正确的是(  )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U=U=U
B.如果甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小兵用图1所示电路来探究“电压一定时,电流与电阻的关系”.

(1)连接电路完成后,闭合开关,发现电压表示数为0,电流表有示数,发生故障的可能是电压表本身断路或电压表并联的R短路等.
(2)排除故障后,将R调为5Ω,闭合开关,移动滑动变阻器滑片至适当位置,记录两电表示数.其中电压表的指针所指位置如图2所示,它的示数为2V;
(3)将R调为20Ω,小兵在记录数据前,他应先调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数仍为2V;
(4)多次实验后,小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图象如图3所示,由此他得到的实验结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比(选填“正比”或“反比”);
(5)小兵身旁有一只仅能看清“0.25A”字样的小灯泡.为了知道其额定功率,他根据图3得到0.25A对应的电阻值为8Ω,从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W.小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确:不正确(选填“正确”或“不正确”),你的理由是:该图象是在U=2V的情况下得到的,而当小灯泡两端的电压为2V时,通过小灯泡的电流不一定是0.25A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列现象的解释正确的是(  )
A.在空中飞翔的鸟儿不受重力的作用
B.由于有风,跳伞运动员在空中斜向下做匀速降落时受力不平衡
C.沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用
D.扔铅球时,用的力越大,铅球飞出去的越远,说明力的作用效果和力的大小有关

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示是小明“探究熔丝熔断原因”的实验电路图,小明用一根导线接在B、D间,开关闭合,熔丝熔断.下列说法正确的是(  )
A.熔丝熔断时,灯泡会被烧坏
B.熔丝熔断时,熔丝中的电流大于导线AB中电流
C.若将导线不接在B、D间,接在A、C间,熔丝会熔断
D.若B、D间不接导线,用灯泡替代AB间导线接入电路,熔丝不会熔断

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是(  )
A.入射角为60°,界面右侧是空气B.折射角为45°,界面右侧是玻璃
C.入射角为30°,界面右侧是空气D.折射角为45°,界面左侧是玻璃

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路.(要求连线不得交叉)
(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
(3)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向A(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为2V 时,读出电流表的示数.
(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器A.
A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A       C.20Ω 1.0A.

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