分析 (1)液体沸腾的条件:温度达到沸点并不断吸收热量,温度保持沸点不变;
(2)温度计正确的使用方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平;④体温计使用前应先甩一甩使水银回到玻璃泡;
(3)在探究水的沸腾实验中,要缩短实验所用的时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温;由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间;
(4)液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低;
(5)用相同的热源加热,相等时间内吸收的热量相等.
解答 解:
(1)①水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变;
②A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并且不能接触容器底,故A错误.
B.使用温度计读数时,视线应于温度计液柱上表面相平,故B正确.
C.使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失,缩短实验时间,故C正确.
D.测得水的沸点不是100℃,可能是外界气压低于1个标准大气压,故D错误.
故选BC.
(2)比较不同物质的吸热能力,需要加热的物质质量相同,因为是通过比较升高的温度来判断,所以吸收的热量保证相同.
故答案为:(1)①吸收;②BC;(2)质量,相同.
点评 此题是探究水的沸腾实验,从中考查了学生对温度计的使用,同时考查了水沸腾时的现象和特点及沸点与气压的关系.并考查了不同物质的吸热能力的相关知识.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通电螺线管的右端是S极 | |
B. | 只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变 | |
C. | 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的 | |
D. | 当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
驱动模式 | 纯电动 | 启动、低速 |
油电混动 | 中速 | |
纯燃油 | 高速 | |
汽车质量 | 1200kg | |
车轮与地面总接触面积 | 0.096m2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表V的示数不变 | |
B. | 电流表A1的示数变小 | |
C. | 电压表V示数与电流表A2示数的比值变小 | |
D. | 电流表A1示数与电流表A2示数的比值变大 |
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