【题目】如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则
A. 电流表的示数变大,电压表的示数变小
B. 电流表的示数变小,电压表的示数变大
C. 电流表和电压表的示数都变小
D. 电流表和电压表的示数都变大
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆在图一所示位置静止,此时杠杠是______的(“平衡”、“不平衡”)。为使杠杆在水平位置平衡,可只将杠杆左端螺母向____旋一些。让杠杆在水平位置平衡的目的是:___。
(2)杠杆在水平位置平衡后,某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是______(填“正确”或“错误”)。
(3)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.(如图二)于是小明便得出了杠杆平衡条件为:______________.
(4)他们这样得出的结论是否合理?________(合理/不合理).为什么?_____________.
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【题目】(如图所示),甲、乙两相同容器中盛满水,至于水平桌面上,两容器的容积相同,形状互为倒置,则两容器对水平桌面的压力相比较F甲_______F乙,对桌面的压强相比较P甲______P乙,水对容器底部的压强相比较P甲______P乙,水对容器底部的压力相比较F甲_______F乙,(填“<”“<”“=” )
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【题目】小群利用如图甲所示的滑轮组将水底的物体匀速提升到空气中。他所用的拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图像如图乙所示。物体在空气中匀速上升过程中,滑轮组的机械效率为85%。每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力,g取10 N/kg。求:
(1)物体的重力及单个动滑轮的重力;
(2)物体浸没在水中时受到的浮力;
(3)水底的深度及水对水底的压强;
(4)物体的密度。
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【题目】如图所示,当开关S闭合后,电流表A1、A2、A3的示数分别为1.2 A、1 A、0.6 A,则通过L1的电流是_____A,通过L2的电流是_____A,通过L3的电流是_____A.
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【题目】如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是( )
A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路
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【题目】为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行研究.(所用每块砖重力和型号大小都相同)
①一块砖平放在海绵上 ②两块砖叠放在海绵上 ③一块砖竖放在海绵上
(1)小勇是通过观察_________________来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图______ 的情况可知,压力的作用效果与压力有关;比较图______ 可知,压力的作用效果与受力面积有关.压力越大,受力面积越小则压强______ (越大、越小).
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【题目】如图所示,用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。
(1)实验中,使同一辆小车从同一斜面同一___________滑下,分别滑到铺有毛巾、棉布、木板的三种平面上,这样做的目的是为了使______________________________相同。
(2)通过实验观察到:小车受到的阻力越小,车运动的路程越________(填“长”或“短”),车速度改变得越_____(填“快”或“慢”);由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将做______运动。
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【题目】根据所学知识,回答问题
(1)阅读短文,回答问题
三峡工程是一项伟大的工程,主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成。三峡大坝上窄下宽。蓄水位高达175m,水从高处落下,冲击涡轮进行发电,年平均发电量880亿千瓦时,三峡大坝正常蓄水后,上下游水位落差达113m,为方便船只在上、下游之间往返,三峡船闸设有5个闸室。三峡大坝蓄水后,水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小,改变了库区的气候环境。
请在上面的材料中找出与物理相关的描述,并说明所涉及的物理知识,填写下表。(不能与示例相同,物理知识不能重复。)
______________
(2)有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时,锁孔旁的灯才亮,从而方使夜间开锁,它利用感应开关S1(有人摸门把手时,S1闭合;无人摸门把手,S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合,天亮时S2断开)控制电路,达到目的。请根据上述描述,完成电路连接。____________
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