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将小铁块和小木块放入一盆水中，结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底．就此现象，下列分析正确的是
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| [ ] |
A． |
木块受到浮力，铁块不受浮力
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B． |
铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力
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C． |
木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力
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D． |
木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
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答案：B
解析：
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浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，故A选项错误；根据物体的浮沉条件，浮力小于重力时，物体下沉，由于铁块沉入水底，故所受浮力小于自身的重力，B选项正确；物体所受浮力大小取决于液体的密度和排开液体的体积，与物体叫密度无关，本题条件不足，无法判断谁的浮力大、故C选项错误；漂浮在液面上的物体受力平衡，即浮力等于重力，故D选项错误．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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要探究浸在水中的物体是否受到浮力的作用，则：
(1)你所需要的实验器材有：________，
(2)简述你的实验步骤：________．
(3)你得到的实验结论是：________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100 g的水，则下列判断正确的是(g取10 N/kg)
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| [ ] |
A． |
小球所受浮力可能等于1 N
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B． |
水对烧杯底的压强一定增大
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C． |
小球的质量可能小于100 g
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D． |
小球的体积一定等于100 cm3
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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(创新题)小明在江边玩耍，看到江中停着一艘轮船，突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会产生怎样的变化呢？正确的看法是：这艘轮船的质量将________(填“变大”“变小”或“不变”)，它的位置将________(填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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用手将一重为5 N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8 N，比时物体受到的浮力为________N．放手后物件将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为________N，排开水的体积是________m3．(g取10 N/kg)
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数
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| [ ] |
A． |
甲放上时大
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B． |
乙放上时大
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C． |
甲或乙放上一样大
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D． |
无法判断
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为________N．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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一个重为500 N的箱子放在水平地面上，一小孩用100 N的水平拉力将箱子匀速移动15 m，另一大人把这箱子匀速举高2 m，则下列说法中正确的是
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| [ ] |
A． |
大人做功多
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B． |
小孩做功多
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C． |
他们做功一样多
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D． |
无法判断
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级下
题型：
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为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)，让静止的小钢球从斜面某一高度由静止滚下，观察木块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是
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A． |
该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示小钢球动能的大小
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B． |
该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
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C． |
在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素
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D． |
实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度
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