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    小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如下图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。
    （1）实验时可通过观察同一滑块_______________________，来判断弹性势能的大小。
    （2）比较图（a）、（b）两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就_____________________。
    （3）若物块冲上斜面的最大高度ha＝hc＜hb，弹性形变的大小la＜lb＝lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是________________________。

    （1）最高可冲到光滑斜面的高度 （2）越大 （3）Ea<Eb=Ec

    解析试题分析：弹性势能的大小与弹簧弹性形变的大小有关，由题可知三次实验中la＜lb＝lc，三次弹性势能也是Ea<Eb=Ec。本题中还利用了转化法来比较弹性势能的大小，把弹簧的弹性势能转化为物块A、B的动能，物块的动能再转化为重力势能，但物块A、B的质量不同，不能仅通过滑块上升的高度来比较弹性势能的大小。
    考点：弹性势能的大小

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    小明同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道
    过窄不方便搬运，于是小明建议采用如下图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把
    材料运上楼。若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为l0m，所用时间为30。，
    人所用的拉力为450N，求：

    （1）请你帮助小明画出滑轮组的绕线示意图。
    （2）提升材料时，手拉绳端的平均速度是多少?
    （3）在提升材料时，拉力的功率是多少?
    （4）该滑轮组的机械效率是多少?
    （5）不计摩擦和绳重，若增加材料的重力，该滑轮组的机械效率将如
    何变化?（只需写出结论即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5秒内匀速上升lm。求：
    (1)拉力做功的功率；
    (2)滑轮组的机械效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    用如图所示滑轮组提升重物．人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦，求：

    （1）动滑轮的重．
    （2）人拉绳子做功的功率．
    （3）滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    某物体在竖直方向受到90N的拉力，以0.2m/s的速度匀速向上运动．（空气阻力不计）求：

    （1）物体在10s内上升的距离．
    （2）物体受到的重力．
    （3）如图所示，若改用机械效率为80%的滑轮组，用10N的拉力使物体仍以0.2m/s的速度匀速向右移动，求10s内人对物体所做的有用功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    如图所示，利用滑轮组吊运建筑材料。某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F做功的功率为1250W。求在此过程中：

    （1）拉力F做功多少?
    （2）拉力F的大小为多少?
    （3）滑轮组的机械效率为多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    做功除了有多少之分，还有快慢之分。请你用学过的知识回答下列问题：
    ⑴在图《向左走，向右走》的漫画中，在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m。他们中，对物体做功的是_______（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______W。

    ⑵如图所示，有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘2m的地面上，桌面距离地面高度为1m。则小球在整个运动过程中，重力做了       J的功。

    ⑶甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10s，乙用9s，若甲乙两人的体重之比为5 : 6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是　　　　，甲乙两人平均功率之比是　　　　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    关于温度、比热容、热量、内能，以下说法不正确的是

    A．物体的温度越高，所含的热量越多
    B．0℃的水没有内能，温度高的物体内能一定大
    C．温度越高的物体放出的热量越多，温度不变的物体内能就一定不变.
    D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其原因之一是水的比热容较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    阅读短文，回答文后的问题（改动）
    风寒温度
    人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。风寒效应会影响人们对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走。风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系，下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系。

    风速（km/h）
    		0
    		10
    		20
    		30
    		40
    风寒温度（℃）
    		5
    		3
    		1
    		-1
    		-3
    （1）风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式（  ）
    A．辐射    B．传导   C．对流     D．汗液蒸发
    （2）一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降          ℃。［人体的比热容取4.2×103J/(kg·℃)］
    （3）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？
    答：              。
    （4）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式：       。

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