能源是人类社会进步发展首要的物质基础。太阳能处处可以利用,并且清洁无污染,是一种理想的能源。太阳能热水器内盛有50kg的水,在太阳照射下,水的温度升高了30℃。[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)、q焦碳=3.0×107J/kg]求:
(1)水吸收了多少热量?
(2)这些热量相当于完全燃烧多少千克焦碳放出的热量?
科目:初中物理 来源:江苏省无锡市长泾片2017届九年级下学期第二次模拟考试物理试卷 题型:实验题
某元件(阻值不变)R标有“6V 6W”字样,将该元件与灯L接入电路中,如图甲所示,通过灯L的电流随电压变化的图像如图乙所示,电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V”,闭合开关后,发现两表示数突然变大,则电路出现的故障是_________;排除故障后,闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到_______W.
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科目:初中物理 来源:广东省汕头市龙湖区2017届九年级5月模拟考试物理试卷 题型:综合题
如图甲所示是某品牌饮水器的原理图。饮水器的容器内有密封绝缘的电热丝R1和热敏电阻Rx,只要水面到达如图所示的位置,接触开关S1就会导通。继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路。
(1)已知定值电阻R1和热敏电阻Rx的电流随电压的变化曲线是如图乙中A、B、C中的两条。定值电阻R1的阻值是_______Ω,饮水器的正常加热功率是_______W。
(2)为了使继电器开关S2在饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路,热敏电阻Rx应选择如图乙中的_______(选填“A,B,C”)。在使用过程中,发现饮水器内的水实际加热到90℃时,加热电路就自动切断了,为了使水能在加热至沸腾后加热电路才自动切断,可将滑动变阻R2的滑片向__________调节。
(3)已知该饮水器装有10L水,当只有饮水器接入电路中时,它将水从10摄氏度加热到100摄氏度用时14分钟,同时通过电能表观察到饮水器消耗了1.1KW﹒h的电能。该饮水器加热过程中的实际功率是___________W;它的热效率是___________。(保留一位小数)
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科目:初中物理 来源:广东省汕头市龙湖区2017届九年级5月模拟考试物理试卷 题型:填空题
中国号称“小眼镜王国”,很多孩子都患有近视眼,已引起相关部门重视。如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜______(填“前”或“后”)。这种成像就是近视眼,矫正的方法是戴一幅由______(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜,矫正前成像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越______(填“高”或”低”)。
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科目:初中物理 来源:广东省汕头市龙湖区2017届九年级5月模拟考试物理试卷 题型:选择题
在生产和生活中,人们常根据物质不同的属性选择材料,下面属于主要从弹性的角度考虑选材的是( )
A. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B. 用橡胶作为汽车轮胎的材料
C. 用铝合金作为制作飞机的材料 D. 用塑料作为插座外壳的材料
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科目:初中物理 来源:山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试物理试卷 题型:实验题
在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(1)图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是 cm。
(2)把蜡烛放在距凸透镜16cm处时,如图乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像。
(3)验完成之后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丙所示,因为近视眼镜对光有 作用,所以光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏 凸透镜。
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科目:初中物理 来源:山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试物理试卷 题型:填空题
全国第十二届人代会第五次会议于2017年3月5日在人民大会堂开幕,我市某代表上身穿的外套呈现红色是因为它能___________(选填“吸收”或“反射”)红光;在审议政府工作报告时,她戴一副由凹透镜做的眼镜,说明该代表是__________视眼患者。
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科目:初中物理 来源:山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试物理试卷 题型:选择题
日常生活中,有许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是
A. 菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减小压强
B. 用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体的沸点升高
D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而增大
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科目:初中物理 来源:江苏省丹阳市2017届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,杠杆的平衡位置如图(甲)所示。应将杠杆左端螺母向____边旋一些,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是______________。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第_____组实验更好,理由是_____________________________________。
(3)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整__________.
(4)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________________________.
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_____________。
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