器材 | 电源、开关、导线、两个小灯泡、电流表 | ||||||||
实验 装置 | 按下图所示的电路图连接实物电路,其中电流表测L2电流,根据实际情况选用量程. | ||||||||
过程 步骤 | (1)闭合开关,记下电流表的示数.请你依据下表数据在右侧表盘中标注出C点的电流的指针位置. (2)断开开关,分别将电流表接到A、B,再做两次实验. | ||||||||
表格 |
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结论 | 实验证明,在并联电路中,总电流等于各支路电流之和.表达式:IA+IB=IC | ||||||||
讨论 | 用同样的器材还可以探究串联电路电流的规律,结论是串联电路各处的电流都相等,公式:IA=IB=IC |
分析 测电流的仪器是电流表;电流表与待测电路串联,根据电路图连接实物图;
(1)(2)根据实验目的,要分别测出通过支路与干路的电流大小;
并联电路中,总电流等于各支路电流之和回答;
用同样的器材还可以探究串联电路电流的规律;串联电路各处的电流都相等.
解答 解:测电流的仪器是电流表,故还用到电流表;
原电路中,两灯并联,电流表测L2电流,电流表与L2串联,根据电路图连接实物电路,如下左图所示:
根据并联电路电流的规律,总电流等于各支路电流之和,即C点的电流的等于0.3A+0.2A=0.5A;
电流表选用小量程,分度值为0.02A,据此标出0.5A指针的位置,如上右图所示:
(1)闭合开关,记下电流表的示数;
(2)断开开关,分别将电流表接到A、B再做两次实验;
实验证明,并联电路中,总电流等于各支路电流之和;表达式为IA+IB=IC;
同样的器材还可以探究串联电路电流的规律;结论是:串联电路各处的电流都相等;
公式:IA=IB=IC
故答案为:电流表;如上左图所示;如上右图所示;
(1)记下电流表示数;
(2)断开开关,分别将电流表接到A、B;
总电流等于各支路电流之和;IA+IB=IC;
串联电路电流的规律;串联电路各处的电流都相等;IA=IB=IC.
点评 探究串联、并联电路电流规律,考查电路的连接、测量的工具、操作过程及数据的处理和电流的规律,为基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保险丝必须安装在火线上 | |
B. | 安装闸刀开关时,电源进户线可以接在上面两个接线柱上,也可以接在下面两个接线柱上 | |
C. | 电线连接插座时,火线可以接在左插孔内,也可以接在右插孔内 | |
D. | 安装漏电保护器的家庭电路不可以安装保险丝 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小孔成像所成的像是实像,所以一定是倒立缩小的 | |
B. | 我们能够看见不发光的物体是由于这些物体反射的光进入我们的眼睛 | |
C. | 镜面反射遵循反射定律,漫反射不遵循反射定律 | |
D. | 光在发生反射和折射时光路都可逆 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 停留时间 | 里程 |
1 | 成都东 | 始发站 | 17:23 | … | 0km |
2 | 资中北 | 17:57 | 17:59 | 2min | 187km |
3 | 永川东 | 18:29 | 18:31 | 2min | 276km |
4 | 重庆北 | 19:03 | …. | … | 308km |
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