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    【题目】下列有关运动和力的描述或解释正确的是 ( )

    A. 击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的

    B. 物体处于平衡状态就是指物体处于静止

    C. 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的

    D. 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力

    【答案】A

    【解析】击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的，故A正确；一个物体处于平衡状态，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B错误；跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是静止的，不是运动的，故C错误；人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等，故D错误，故选A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图．

    （1）实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和的关系．
    （2）在探究物体动能大小与物体速度关系时，实验中“物体动能”指的是A物体在位置的动能（选填“①”、“②”或“③”），物体动能的大小是通过（填“s”或“h”）的大小来反映的．
    （3）完成A球从①位置自由滑下后，测得木块B第1次移动距离s，接下来的操作是将A球放在位置，再将木块B放在位置，自由释放A球（两空均选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”）．
    （4）该实验运用的物理方法有：控制变量法和 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列设备与应用知识相符合的是( )

    A. 电磁继电器——磁场对电流的作用 B. 电动机——电磁感应

    C. 发电机——通电导体周围有磁场 D. 验电器——同种电荷互相排斥

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA ， 则下列说法不正确的是（ ）

    A.拉力F=
    B.该滑轮组的有用功是克服物体与地面的摩擦力做功
    C.该滑轮组的机械效率为
    D.A点拉力FA=f

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列情况下，物体的质量会发生变化的是 （ ）

    A. 将一块橡皮泥捏成碗状 B. 河里的冰融化成了水

    C. 将一木块雕刻成一工艺品 D. 将一箱货物运到山顶

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( ）

    A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥

    C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引，也可能排斥

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】看电视转播的百米赛跑时,尽管运动员始终处在屏幕内,但电视观众感觉运动员跑得很快。这是因为电视观众判定运动员情况时所选的参照物是(　)

    A. 运动员 B. 电视屏幕

    C. 电视观众自己 D. 运动员所在的跑道

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测量滑轮组的机械效率的实验装置，相关数据记录在表中．

    实验序号

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率

    1

    4

    0.10

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.10

    2.5

    0.3

    3

    6

    0.15

    2.5


    （1）请分析表格中实验数据，在下图中画出滑轮组的绕线方法．
    （2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计．
    （3）第三次实验中，绳端移动的距离为 ， 滑轮组的机械效率为 ．
    （4）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将（ 选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用电能表（技术参数如图所示）和手表测量一电热水壶工作时的电功率。

    （1）测量原理是 。

    （2）断开家中其他用电器，只闭合电水壶开关，观察并记录时间t内 。

    （3）所测量的电热水壶功率表达式为 。（用记录的字母、电能表上的技术参数表达）

    （4）若发现测量的功率比铭牌上标注的额定功率略小一些，可能原因是以下的哪几个 （填序号）：

    ①实际电压偏低；

    ②电热丝阻值偏大；

    ③电热丝阻值偏小；

    ④烧水过程有热损耗

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