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    下列四种情景中，因光的反射现象形成的是(     )

    　


     C【解析】树荫下的圆形光斑属于小孔成像，形成的原因是光的直线传播，故A不符合题意；放大镜成像的原理是光的折射，故B不符合题意；白云在水中飘动属于平面镜成像，形成的原因是光的反射，故C符合题意，D选项中的人影相伴形成的原因是广的直线传播，不符合题意，故选C。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码“来探究杠杆的平衡条件”．三次实验后得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论的最可能原因是（　　）

    A．没有改变力的方向

    B．没有改变力的大小

    C．没有改变力的作用点

    D．实验次数较少，结论具有偶然性

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组探究“通过导体的电流与电压的关系”时，设计了如图—1所示的电路.电源电压不变，R1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A量程，电压表V1选用为0～3V量程，电压表V2选用为0～15V量程，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样.

    （1）根据图甲的电路图，将图乙的实物电路连接完整.

    （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在 （选填“A”或“B”）端.

    （3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，则电路存在的故障是 .

    （4）排除故障后，继续实验，记录电流表A 与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示.其中，第三次电流表的示数如图丙所示，请填入表格中.分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成 比.

    （5）实验中，记录电流表A 与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I─U2图线，如图丁所示，则电源电压是 V.在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于 Ω.

    丙 丁

    甲 乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。若将两灯并联在某一电源两端，干路中的电流为0.8A，此时甲灯的功率为     W。若将两灯串联接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电压最大为     V。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连，再与一个灵敏电流表串联成闭合电路．然后把一个接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，另一个接点B用火焰加热时，发现电流表的指针发生偏转，表明闭合电路中有电流，即AB之间存在一定的电压，这样的电路叫热电偶电路。

    若将图中电流表换成电压表，下面是用某铁--康铜热电偶电路实验测量的数据．

    接点A的温度TA/℃

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    接点B的温度 TB/℃

    50

    100

    150

    200

    240

    280

    300

    AB之间的电压U/mV

    2.5

    5.0

    7.5

    10.0

    12.0

    14.0

    30.0

    分析表格中的数据，请你解答下列问题：

    （1）从数据可以发现，热电偶电路实际上是一个电源，它提供的电压大小与 有关；而且 ，电压越大

    （2）这样的热电偶的电能是由 能转化而来；

    （3）分析表格中电压表数值与温度值之间的对应关系，将表格中的两处空白补充完整。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对下列四幅图解释不合理的是 （ ）

    A.甲图说明通电导线周围存在磁场

    B．乙图中当温度超过某一温度时，报警器自动报警

    C.丙图是发电机的工作原理

    D.丁图中的麦克风应用了电磁感应现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示他用机械效率为80%的滑轮组，在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦，该人用的拉力是    N , 若仅增加重物的重量，在不考虑滑轮的摩擦时，该滑轮组机械效率将    （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列仪器或工具在使用时，属于省力杠杆的是（   ）

    A．用扳手拧螺丝            B．用天平称量药品

    C．用理发用剪子剪头发      D．使用定滑轮提升重物

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，请回答：

    (1)如上面左图，已备有两个规格相同的电加热器、温度计、烧杯、足量的水和食用油，为了完成实验，还需要的两种器材_____________________________________.

    (2)实验中水和食用油吸热多少是通_________________________________________来反映的。

    (3)实验中收集到的液体温度随时间变化的数据如下表：

    请根据实验数据在上面右图中绘制“温度一时间”图像。（注明水和和食用油字样）由数据及图像分析得出：因为______________________________________________________，

    所以____________________________物质的吸热能力强。

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